一、业务概要　　（一）商业模式　　报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，为教育产品类型企业搭建渠道对接通道的平台型机构。报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。　　平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　（一）商业模式
　　报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，为教育产品类型企业搭建渠道对接通道的平台型机构。报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。
　　平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、线下咨询会，搭建生源对接通道；通过志愿填报、选课选科、生涯规划、学习提分和素质教育、学业规划、课程团购、研学旅游产品，为学生提供升学服务；通过新高考实操、名校升学率提升开发产品，解决高中需求；实现线上线下一体化。随着平台高中渠道和学生家长用户的增多，上下游客户的拓展，越来越多的高校和教育类产品将升学在线作为其重要的推介渠道和流量入口。
　　报告期内，公司的商业模式未发生较大变化，公司的主要盈利模式是为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、APP、课程等高中终端服务体系，获取高校广告收入及就业服务收入；同期的微信小程序学生增值服务、商业客户增值服务也取得了相应的成绩。院校、高中、学生家长等相关联的各类升学服务产品，依托平台强大的线上线下渠道和数以千万的学生家长用户将获得更大的收入，公司致力于打造成全国最大的升学服务平台，实现拥有数亿学生家长用户的目标。
　　报告期内，公司商业模式未发生较大变化。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　教育政策变动的风险
　　国家高考改革的推进、义务教育阶段各学科课程标准的不断优化以及高校招生制度改革等诸多教育改革带来的政策环境变化，将对教育服务行业的经营过程造成潜在重大影响。此外，由于教育服务行业的管理规范和标准还不够完善，存在法律法规不明确的现象，未来新规定、新制度的出台都会对行业中机构的经营产生一定的影响。
　　公司治理的风险
　　股份公司制定了新的《公司章程》、《三会议事规则（股东大会、董事会、监事会的议事规则）》、《信息披露管理制度》等制度，建立了内部控制体系，完善了法人治理结构，提高了管理层的规范化意识。随着公司股份进入全国股份转让系统后发展规模的逐步扩大，对公司治理将会提出更高的要求，因此短期内公司治理能否适应发展需要，存在一定的不确定性。
　　融资渠道单一的财务风险
　　公司业务发展资金需求主要依靠股东投资及业务盈利满足。公司除股权投资外，暂无其他稳定的融资方式，融资渠道单一。
　　未分配利润为负数的风险
　　因为2020-2022年受新冠疫情的影响，线下研学业务基本无法开展，直接造成公司营收大幅减少；虽然2022年除研学业务以外的其他业务都恢复正常且营业收入出现小幅增长趋势，但是仍然不足以补亏；2023年年度业务持续恢复中并有稳定增长，2024年业绩在市场竞争激烈的形式下，相比2023年同期业绩有所下降，仍然无法在短期内实现盈亏扭转；2025年上半年因受高校招生制度改革等诸多政策的影响，2025年上半年相比2024年同期，公司经营业绩出现下降，致使未弥补亏损达到公司总股本的三分之一以上。为此公司拟采取如下措施来实现扭亏为盈的局面：持续优化业务结构；提升产品研发能力，加大推进技术创新；深化产品服务品质，提升产品性能，促进产品可持续的发展；
　　本期重大风险是否发生重大变化
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，为教育产品类型企业搭建渠道对接通道的平台型机构。　　报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。　　平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，为教育产品类型企业搭建渠道对接通道的平台型机构。
　　报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。
　　平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、线下咨询会，搭建生源对接通道；通过志愿填报、选课选科、生涯规划、学习提分和素质教育、学业规划、课程团购、研学旅游产品，为学生提供升学服务；通过新高考实操、名校升学率提升开发产品，解决高中需求；实现线上线下一体化。随着平台高中渠道和学生家长用户的增多，上下游客户的拓展，越来越多的高校和教育类产品将升学在线作为其重要的推介渠道和流量入口。
　　报告期内，公司的商业模式未发生较大变化，公司的主要盈利模式是为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、APP、课程等高中终端服务体系，获取高校广告收入及就业服务收入；同期的微信小程序学生增值服务、商业客户增值服务也取得了相应的成绩。院校、高中、学生家长等相关联的各类升学服务产品，依托平台强大的线上线下渠道和数以千万的学生家长用户将获得更大的收入，公司致力于打造成全国最大的升学服务平台，实现拥有数亿学生家长用户的目标。
　　报告期内，公司商业模式未发生较大变化。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　教育政策变动的风险
　　国家高考改革的推进、义务教育阶段各学科课程标准的不断优化以及高校招生制度改革等诸多教育改革带来的政策环境变化，将对教育服务行业的经营过程造成潜在重大影响。此外，由于教育服务行业的管理规范和标准还不够完善，存在法律法规不明确的现象，未来新规定、新制度的出台都会对行业中机构的经营产生一定的影响。
　　公司治理的风险
　　股份公司制定了新的《公司章程》、《三会议事规则（股东大会、董事会、监事会的议事规则）》、《信息披露管理制度》等制度，建立了内部控制体系，完善了法人治理结构，提高了管理层的规范化意识。随着公司股份进入全国股份转让系统后发展规模的逐步扩大，对公司治理将会提出更高的要求，因此短期内公司治理能否适应发展需要，存在一定的不确定性。
　　融资渠道单一的财务风险
　　公司业务发展资金需求主要依靠股东投资及业务盈利满足。公司除股权投资外，暂无其他稳定的融资方式，融资渠道单一。
　　未分配利润为负数的风险
　　因受2020-2022年新冠疫情的影响，直接造成公司营收大幅减少,经营业绩亏损,2023年业务稳步恢复并再次实现小增长，2024年业务相比2023年再次出现小幅度下滑，故仍存在未弥补亏损，为此公司拟采取如下措施来实现扭亏为盈的局面：持续优化业务结构；提升产品研发能力，加大推进技术创新；深化产品服务品质，提升产品性能，促进产品可持续的发展；
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要
（一）商业模式
报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，搭建生源对接通道的平台型机构。
报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。
平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及就业服务，通... 查看全部▼

　　一、业务概要
（一）商业模式
报告期内，公司是教育-教育辅助服务行业的服务提供商，是一家为学生、家长、高中提供升学服务产品，为院校提供招生宣传及就业服务，搭建生源对接通道的平台型机构。
报告期内，平台与全国29省市1000余所各类高校，6000余所高中签约合作关系，占全国主流高中高校数量的70%，有效实现了全国6000余所高中高校间的对接与互助。随着业务省份的逐步拓展，人员的结构化调整，产品体系化、规模化日趋完善，进一步加强了公司的互联网进程。
平台致力于搭建互联网大数据平台，推进人工智能产品，实现升学路上所需的各类升学服务。为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、线下咨询会，搭建生源对接通道；通过志愿填报、选课选科、生涯规划、学习提分和素质教育、学业规划、课程团购产品，为学生提供升学服务；通过新高考实操、名校升学率提升开发产品，解决高中需求；实现线上线下一体化。随着平台高中渠道和学生家长用户的增多，上下游客户的拓展，越来越多的高校和教育类产品将升学在线作为其重要的推介渠道和流量入口。
报告期内，公司的商业模式未发生较大变化，公司的主要盈利模式是为高校提供招生宣传及就业服务，通过手册、微信、APP、课程等高中终端服务体系，获取高校广告收入及就业服务收入；同期的微信小程序学生增值服务、商业客户增值服务也取得了相应的成绩。院校、高中、学生家长等相关联的各类升学服务产品，依托平台强大的线上线下渠道和数以千万的学生家长用户将获得更大的收入，公司致力于打造成全国最大的升学服务平台，实现拥有数亿学生家长用户的目标。
报告期内，公司商业模式未发生较大变化。

　　二、公司面临的重大风险分析
教育政策变动的风险
国家高考改革的推进、义务教育阶段各学科课程标准的不断优化以及高校招生制度改革等诸多教育改革带来的政策环境变化，将对教育服务行业的经营过程造成潜在重大影响。此外，由于教育服务行业的管理规范和标准还不够完善，存在法律法规不明确的现象，未来新规定、新制度的出台都会对行业中机构的经营产生一定的影响。
公司治理的风险
股份公司制定了新的《公司章程》、《三会议事规则（股东大会、董事会、监事会的议事规则）》、《信息披露管理制度》等制度，建立了内部控制体系，完善了法人治理结构，提高了管理层的规范化意识。随着公司股份进入全国股份转让系统后发展规模的逐步扩大，对公司治理将会提出更高的要求，因此短期内公司治理能否适应发展需要，存在一定的不确定性。
融资渠道单一的财务风险
公司业务发展资金需求主要依靠股东投资及业务盈利满足。公司除股权投资外，暂无其他稳定的融资方式，融资渠道单一。
未分配利润为负数的风险
因受2020-2022年新冠疫情的影响，直接造成公司营收大幅减少,经营业绩亏损,2023年业务稳步恢复并再次实现小增长,2024年上半年业绩在市场竞争激烈的形式下，相比2023年同期业绩有所下降，所以无法在短期内实现盈亏扭转；为此公司拟采取如下措施来实现扭亏为盈的局面：拓展优化业务结构，加强市场开拓力度；提升产品研发能力，持续推进技术创新；深化产品服务品质，提升产品性能，促进产品可持续的发展。 收起▲