主营业务:
公司为投资控股公司。公司及其附属公司(统称‘集团’)于中华人民共和国(‘中国’)江西省、贵州省及河南省提供全方位教育服务。
报告期业绩:
截至二零二三年八月三十一日止年度，教育服务产生的收益包括学费及住宿费。
截至二零二三年八月三十一日止年度，自学费所得收益约为人民币496.18百万元，较二零二二年同期增加约6.59%。有关增加主要是由于江西应用科技学院提供的本科课程所得学费收益增加。
截至二零二三年八月三十一日止年度，自住宿费所得收益约为人民币57.08百万元，较二零二二年同期增加约28.59%。有关增加主要是由于江西应用科技学院及贵州学院收取的住宿费增加。
截至二零二三年八月三十一日止年度的教育相关服务所得收益包括实习管理费以及导修及课程管理费。
截至二零二三年八月三十一日止年度，自实习管理费所得收益约为人民币1.78百万元，较二零二二年同期增加约8.27%。有关增加主要是由于贵州学院收取的实习管理费增加。
截至二零二三年八月三十一日止年度，自导修及课程管理费所得收益约为人民币1.84百万元，较二零二二年同期增加约2,771.88%。有关大幅增加主要是由于江西应用科技学院及技师学院所得学费及课程管理费增加。
截至二零二三年八月三十一日止年度，其他服务所产生收益主要来自(i)向学生收取的杂费及(ii)书册及服务供应商的佣金收入。其他服务收取的费用于提供相关服务时确认为收益。截至二零二三年八月三十一日止年度，其他服务所得收益约为人民币6.46百万元，较二零二二年同期增加约91.55%。有关增加是由于江西应用科技学院收取的杂费增加。
报告期业务回顾：
公司是位于中国江西省领先的民办综合教育服务供应商之一，从事民办综合教育服务行业多年。于二零二三年八月三十一日，公司营运四所学校，包括(i)江西应用科技学院（一所位于中国江西省的民办大学）；(ii)技师学院（一所位于中国江西省的全日制职业院校）；(iii)贵州学院（一所位于中国贵州省的高等职业院校）；及(iv)辰林高级中学（一所位于中国河南省的民办高级中学）。
公司提供本科专业、专科专业、职业课程及中学课程，以及多样化的教育相关服务。于二零二三年八月三十一日，院校合共招收了就读学生人数26,785名，包括10,285名本科生、10,983名专科专业学生、3,924名职业院校学生及1,593名中学学生。公司亦提供多样化教育相关服务，包括实习管理服务及为企业及教育机构提供各种导修及课程管理服务。
公司的宗旨是为中国新型城镇化建设与管理培养高层次、高技能、创新型和应用型人才。公司的基本教育理念则是通过实施‘三元育人’模式，培养具有健全人格、复合专业与实践能力的人才。公司拟按照公司的宗旨及教育理念的方式提供优质教育服务。
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公司以培养具有实践能力的人才为目标，致力于为学生提供优质的民办教育，并提供多元化的专业和课程，涵盖了范围广阔、以市场为导向的研究及职业培训，包括（其中包括）国际商务、电子商务、物流管理、物联网、土木工程、软件工程、机械制造及自动化和机器人工程。基于公司的市场研究，公司审慎地设计、定期审视及调整院校的专业及课程设置。公司相信著重实践的专业及课程有助公司的学生学习具有实践能力的技能，以满足快速变化的市场需求。公司亦与多间大型企业合作，为学生提供实习及潜在就业机会。公司为学生提供了理想的毕业生就业前景。
院校截至二零二三年八月三十一日，集团在中国拥有四所学校，包括(i)江西应用科技学院；(ii)技师学院；(iii)贵州学院；及(iv)辰林高级中学。
江西应用科技学院江西应用科技学院为一所位于中国江西省南昌市的民办大学，由主席黄玉林先生于二零零二年四月成立，提供本科专业及专科专业以及多元化的教育相关服务。
江西文理技师学院（技师学院）技师学院为一所位于中国江西省南昌市的全日制职业院校，成立于二零一九年十一月，提供职业专业，由集团于二零二零年十二月从一名独立第三方收购。
贵州工贸职业学院（贵州学院）贵州职业学院是一所位于中国贵州省毕节市的高等职业学院，成立于二零一五年五月，提供职业专业及专科专业，由集团于二零二一年四月从一名独立第三方收购。
郑州航空港区辰林高级中学（辰林高级中学）辰林高级中学为一所位于中国河南省郑州市的中学，成立于二零一七年，提供中学课程，由集团于二零二一年七月从一名独立第三方收购。
教育服务截至二零二三年八月三十一日止年度，公司从教育服务获取约98.21%的收益，其中包括本科专业、专科专业、职业专业及中学课程的学费及住宿费。截至二零二三年八月三十一日止年度，公司自学费及住宿费所得收益分别约为人民币496.18百万元及人民币57.08百万元，较截至二零二二年八月三十一日止年度分别增加约6.59%及28.59%。
教育相关服务除学费及住宿费外，于截至二零二三年八月三十一日止年度，公司提供的多样化教育相关服务亦产生收入。公司的教育相关服务主要包括(i)实习管理服务，公司借此介绍院校及其他学校的合资格学生参与不同的实习课程；及(ii)各种导修及课程管理服务，包括为企业及教育机构提供的资格考试温习服务、个人发展培训服务及教育课程管理服务。截至二零二三年八月三十一日止年度，教育相关服务所得收益约为人民币3.62百万元，较截至二零二二年八月三十一日止年度增加约111.83%。教育相关服务所得收益增加乃主要由于截至二零二三年八月三十一日止年度江西应用科技学院收取的学费及住宿费增加。
业务展望：
中国民办教育行业近年高速增长，主要由于民办教育需求增加、市场对实务技术人才的需求增加、教育日趋多元化及教育质量提高和政府扶持。公司认为中国民办教育行业于二零二四年将保持稳健的增长态势，潜力和机会巨大。
为达到公司的目标，公司计划于二零二四年实施下列业务策略：
为了受益于及把握中国民办教育行业的增长机遇，公司计划继续提供优质教育及为院校吸引更多人才。作为提升教育服务的重要措施，公司将继续建设、翻新及提升现时院校校园的设施及基础建设。身为教育服务提供者，专业及课程设置的质量及涵盖范围乃院校提供优质教育服务的关键。公司拟主要透过优化专业设置、增强校企合作和国际合作及发展网络教育课程提高教学质量、扩大业务营运规模及开拓收益来源。
公司认为提供教育相关服务在中国有庞大市场潜力。为继续提高盈利能力，公司计划继续加强及丰富公司的教育相关服务。公司相信，公司提供丰富的教育服务组合有助于提高公司的品牌知名度及扩大收益基础。公司计划探索与其他教育提供者合作的机会，为实习管理服务提供更多合资格的学生。公司亦拟于江西省及中国其他地区积极寻求更多合适的教育机构及与其合作。另外，凭籍公司于民办教育行业的声誉，公司计划向位于中国发达地区的更多企业寻求合作机会，从而进一步发展公司的实习管理服务。
公司认为聘请、留任及培训优秀的教师对向学生提供优质教育十分重要。公司拟继续吸纳及留任于相关领域拥有专业知识、教学经验及╱或工作经验的教师。为实现此目标，公司将继续对教师招募实施高标准，并物色于相关领域拥有研究生学位或丰富工作经验的申请人。公司计划扩大教师团队，加入更多‘双师型教师’、资深技术专家、知名业务管理人及拥有专门知识的其他人员，其应有资格以全职或兼职的形式在院校提供技术主导课程。此外，公司亦有意从其他教育机构聘请有经验的教授，以在院校担任学术领导职位。
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