主营业务:
公司的主要业务为投资控股。期内,集团主要于中国从事提供民办高等教育服务。
报告期业绩:
集团的收益由截至2023年2月28日止六个月的人民币789.8百万元增加人民币82.2百万元或10.4%至截至2024年2月29日止六个月的人民币872.0百万元。此增幅主要来自学费收益由截至2023年2月28日止六个月的人民币732.4百万元增加人民币85.5百万元或11.7%至截至2024年2月29日止六个月的人民币817.9百万元。
报告期业务回顾:
集团为珠三角及长三角(中国最重要的两个经济区域)中最大的职业教育集团。公司的教育业务服务涵盖整个现代职业教育系统,包括中等职业课程、高等职业课程及本科职业课程(包括应用型本科项目及专科项目)。自2000年成立公司第一所学校以来,集团一直坚持以建设技能型社会,培养更多高素质技术技能人才,提供能对全面建设社会主义现代化国家贡献技能的有力人才为使命。
以高质量发展为办学核心,持续加大办学投入(1)建设高质量师资队伍,促进教研教学发展集团一直致力于建设结构优化、高素质、富有活力、勇于创新、适应学校发展的高水平师资队伍,并打造既具有坚实的理论知识,又具有丰富实践经验和能力以及创新能力的‘双师双能型’人才。2023/24学年集团引进高质量教师300余人,中级及以上教师职称人数明显提升。集团新成立了教学督导室,对教学大纲、教师备课教案、课堂教学质量以及学生实践教学的实施情况进行了细致检查,为提升教学质量提供了有力保障。集团定期举行青年教师教学竞赛,以加强师德师风建设、锤炼青年教师的教学基本功。‘消费心理学’、‘中级财务会计’、‘计算机程序设计(python)’、‘旋转导向技术钻井虚拟仿真实验’共四门课程被认定为省级一流本科课程,其中‘消费心理学’课程作为首门课程参加了第三批国家一级课程遴选。公司的师资建设成果显著,2023/24学年共获得31项国家级奖项及76项省级奖项。广东学校副校长荣获2023年广东民办教育‘优秀校长’称号。黑龙江学校信息工程学院教师荣获黑龙江省教学成果一等奖,经管学院辅导员获省教厅评选的‘黑龙江省高校辅导员年度人物’。学校坚持‘以研促教、以教促学’的科研工作目标,积极开展科研工作,调动广大教师从事科研的积极性。2023/24学年,集团学校承担了68项省级科研类项目,公司的教师发表学术论文843篇,其中核心期刊论文78篇,教师荣誉及科研获奖数量相较去年取得30%以上增长。教师主编、参编教材及学术著作11部。广东学校有4个项目获广东省高等学校教学管理学会毕业论文(设计)管理研究课题立项,立项数总量在广东省民办高校中位居第一。黑龙江学校在2024年校友会中国民办大学排名中位列第28名,较去年提升10名,位居全省民办学院第2名。公司与马来西亚马六甲大学共同建立了博士联合培养基地,为集团首批约100名教师提供博士培养服务,并对参与该博士项目的教师提供学费资助,以提升教师团队的学历水平和教学能力。为妥善解决骨干教师及新聘教师的住房需求,集团制定了《教职工住房专项资金补贴计划》,为有购房需要的骨干教师提供优惠贷款,近100名骨干教师已享受购房优惠政策。
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2)建设高标准的现代化校园及实验实训室集团新增投入建设70个实验实训室,包括新媒体直播实验室、工业机器人综合实验室、智能风控实验室、流体力学实验室、人工智能实验室等,以满足现代职业教育的需求。集团致力于打造智慧化校园,本年新增约200间虚拟云桌面多媒体教室和标准化考场,与超星、优课联盟、智慧树等在线教学平台合作,为校园师生提供在线教学,有效提高信息化应用水平。公司本年订购的数字资源达到50TB,学术论文超600万篇,音视频累计时长达2万小时,电子期刊超50万册,扩展学校的总出口带宽,并部署了WEBVPN系统,方便师生在校内外登入知网、万方、学校专业在线教学平台等学校数字资源,优化师生教学环境,提高教学效率。(3)重视学生全面发展,提升就业竞争力公司高度重视学生的就业,认真贯彻落实党中央、国务院关于‘稳就业、促就业’的决策部署和教育部关于‘高校书记校长访企拓岗促就业’专项行动的要求,公司亦重视学生综合实习工作。公司通过多种渠道走访企业,对接企业的就业需求,为学生提供充足的就业和实习机会。2023/24学年,集团的招聘活动采用大型校园双选会、知名企业校园专场招聘会、在线招聘会的模式,超过4,000家公司已获邀提供超过15万职位要求,毕业生平均约有10个工作机会。在就业形式较为严峻的2023年,集团毕业就业率也取得了90%以上的好成绩。学生受雇于宁德时代、小鹏汽车、比亚迪、美的及TCL等知名公司。自主创业、自主考研、出国留学、加入国家公务员队伍的毕业生总数稳步增长。集团新成立了创新创业学院,提供创新创业实践基地并配备了约百名教师以支持和孵化大学生创新创业项目,目前有超50个创业团队入驻。
公司高度重视学生的全面发展,鼓励和支持学生在校期间参加各种竞赛活动,并获得了约800个国家级奖项和约1,800个省级荣誉,包括:‘挑战杯’中国大学生创业计划竞赛、‘全国机器人开发者大赛’、‘全国高校商业精英挑战赛’、全国大学生智能汽车大赛、中国国际‘互联网+’大学生创新创业大赛、中国大学生计算器设计大赛等全国一等奖等奖项。黑龙江学校智能工程学院师生的冰雪设计作品在黑龙江省第五届高校冰雪雕创意设计大赛中荣获二等奖。黑龙江学校的学生作品在2023冰城高校创意微视频大赛中荣获最佳人气奖及最佳摄影奖,并被哈尔滨市共青团、哈尔滨日报多次报道。为庆祝黑龙江学校二十年校庆,由学生原创的大型情景话剧《铁人颂》被新华社、中国教育新闻网等主流媒体宣传报道,深受好评。优化专业设置,深化产教融合公司依据地方经济社会发展的现状,针对区域主要战略性新兴产业以及其他传统优势产业增设新专业,不断优化专业结构布局。集团学校本年新增了‘人工智能’、‘智能制造工程’、‘机器人工程’、‘数字媒体艺术’、‘跨境电子商务’等专业,服务国家战略新兴产业,紧密对接人才需求旺盛的朝阳行业。此外‘机械电子工程’、‘计算器科学与技术’、‘通信工程’和‘土木工程’等专业新获批为省级一流本科专业建设点。
为贯彻落实国家关于深化产教融合的精神,集团试行‘3+1’应用型人才培养模式改革,成立校企合作办公室和学生企业综合实习管理办公室,配备专职管理人员。共建校外实践教学基地,实现校企协同育人,集团与近3,000多家企业达成了合作意向,遴选出包括宁德时代、小鹏汽车、美的集团、百胜、华润万家、百威亚太、阿里巴巴、拼多多、唯品会等知名企业在内的近1,000家企业,签订企业实践教学基地合作协议,每年能为学校提供约1万个学生企业实践教学岗位。公司积极引进名企入校,以产业学院推动产教融合走深走实,公司围绕国家重点产业发展战略,在人工智能、新能源产业、数字中国、智能制造、智能物流领域内与华为、腾讯、比亚迪、科大讯飞、用友、优必选、顺丰等知名企业,成立了如华为ICT产业学院、科大讯飞人工智能学院、腾讯云大数据产业学院、比亚迪新能源产业学院、优必选智能机器人学院等11个产业学院。
2023/24学年,集团新增约170个校外实践教学基地,较上年同期增加约20%。公司紧跟产业升级和技术变革的趋势,通过校企合作,发挥学科优势,紧密对接用人单位需求,实现校企多维度深层次合作,培养符合当地实体经济发展和产业升级的专业技术人才,助推学生更加充分、更高质量就业。集团各所院校有约50个产学合作项目入选教育部高教司发布的产学合作协同育人项目立项名单。以师生为中心,提升师生在校体验集团高度重视学生在校体验,在教学区和生活区持续改善学生体验,学生满意度大幅提升。集团持续引进头部连锁餐饮机构如瑞幸、茶百道、蜜雪冰城等咖啡及茶饮店,向师生提供多元化的就餐服务。新增了共享打印机、共享洗衣房、共享电动车等设施为学生提供便利的校园服务。同时,公司持续丰富学生的校园活动,开展了如校园Vlog视频展播大赛、微短剧短视频创作大赛、校园歌手大赛、大学生创意市集等活动。公司邀请了前NBA全明星球员、中国著名街头篮球网红到学校举行校园篮球系列赛。此外,学校定期组织新职工素质拓展训练、教职工集体生日会等活动,提高教师团队凝聚力。
关爱社会,践行社会主义核心价值观公司各所院校积极开展各类社会公益活动,包括社区普法、支教帮扶、慰问老人及退伍军人、城市马拉松志愿者等活动,服务当地社会,彰显社会责任感。学生投入志愿者行动达到13万小时,广东学校在无偿献血工作中排名广东省民办学校第一,踊跃无偿献血约20万毫升。中国红十字会总会授予广东学校全省民办高校唯一的‘全国红十字模范单位’。公司关爱学生的身心健康,举行了如世界艾滋病日、AED救护培训等主题活动。广东学校积极响应国家的征兵工作,连续4年荣获‘广东省征兵工作先进单位’称号。集团深入推进‘西部计划’的实施,鼓励和组织大学生到西部地区、边疆地区乡村开展支教、支农等志愿服务,超150名同学作为志愿者参与了西部计划和乡村计划。广东学校及黑龙江学校获得省级‘三下乡’优秀团队称号。集团各学校为家庭经济困难的学生提供物质援助和教育资源援助,确保他们能够顺利完成学业,超过40,000名学生获得相关资助。
业务展望:
(ii)致力于打造一支高素质、专业化的教学团队,实现学科建设与教学团队建设的良性互动,持续深化双师型教师队伍建设,推进教育链、人才链和产业链的衔接,共同制定和完善人才培养计划,打造产教深度融合、校企协同育人的创新人才培养体系。2.积极拓展国际教育服务未来公司将积极拓展国际教育服务,包括本科、硕士、博士的学历制海外教育升学服务及中外学术交流等国际教育项目。与欧美、澳大利亚、东南亚的海外知名院校建立长期稳定的合作关系,打造语言培训、留学申请、海外游学、留学生海外生活服务、工作签证申请等多元化、全方位留学服务。此外,公司将积极推进职业教育对外交流与合作,加强与一带一路沿线国家的职业教育合作和学历互认,为集团学生接受国际化教育及拓宽视野搭建有效的交流平台而积极推动国内学校与海外院校之间的优质教学资源、师资及招生资源共享。
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