一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　1、商业模式　　景格科技是一家从事主要业务为职业教育和职业技能培训提供综合服务的技术型公司，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书，是上海市首批产教融合型企业之一。公司致力于成为中国职业教育培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已二十年，拥有稳定的经营管理团队，持有多项自主知识产权和专有技术，完善的业务和产品线，已获得专利及软件著作百余项，... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　1、商业模式
　　景格科技是一家从事主要业务为职业教育和职业技能培训提供综合服务的技术型公司，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书，是上海市首批产教融合型企业之一。公司致力于成为中国职业教育培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已二十年，拥有稳定的经营管理团队，持有多项自主知识产权和专有技术，完善的业务和产品线，已获得专利及软件著作百余项，2025年被授予专利权证书7项，取得软件产品和著作权证书30项。公司拥有丰富的技术服务经验，研发了大量的专业教学资源，具有融合职业教育技术、行业专业技术及信息技术三者为一体的职业教育综合技术服务能力。公司通过对客户的深入研究，利用计算机仿真技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术、信息技术、人工智能等先进技术，自主研发了职业教育教学软件，主要专业产品有：汽车运用与维修、智能制造机器人、数控机械、轨道交通、职业科普等专业群，围绕各专业教学信息化、教学资源库、教务信息化、实训平台建设和集成、信息化教学师资训练等需求，为客户提供先进的产品和技术服务，获取客户的合理回报，实现公司合理利润。公司主要的产品和服务方案有：为客户打造包含虚拟教学软件产品、教学课程资源、纸质和电子化的课程教材、实训教育教学设备融为一体的职业教育和职业技能培养等综合解决方案。通过景格科技开发的“职教云立方”教学平台，将教、学、练、考、管融为一体化，统一进行管理，为老师教学中提供“E教”、为学生提供“E学”等平台，平台上涵盖了丰富的数字化的专业教学资源及标准化的课程，聚焦在职业教育教学中的教学执行及落地环节。通过自主研发和外部集成等模式生产符合实训需求的实训设备，与公司自有的信息化软件集成，融为一体，让技能实训更接近实际生产操作。采购模式：公司根据客户的要求，选取国内先进的设备供应商购买实训设备，与自主的教学系统深度融合，保证教学方案能够达到客户满意的效果。销售模式：公司主要客户为全国中高职职业院校、应用型本科、相关行业企业客户。公司主要通过直销模式，直接为客户提供产品和服务。在网络和市场活动中获取客户需求信息，参加客户的招投标活动，获得客户订单，为客户提供优质的产品和服务，取得公司的营业收入。同时公司也在响应国家“一带一路”，积极拓展境外业务，争取把我国的职业教育产品和技术输出到国外，已获得沿线国家的部分订单。在报告期内，公司的商业模式没有发生变化。
　　2、经营计划情况
　　报告期内，公司按照年初制定的经营计划，全力开拓市场，加速项目交付，全年实现营业收入112,560,302.75元，同比下降21.28%，实现归属于挂牌公司股东的净利润11,181,410.68元，同比增长10.85%，完成了年初既定的经营目标。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　技术进步的风险
　　国家发布了“大力发展职业教育”、“加快职业教育产教融合”、“促进校企合作”、“职业教育改革实施方案”等鼓励职业教育发展的政策,职业教育的发展受到国家的空前重视,职业院校的信息化建设,职业教育校企合作、校企双元协同育人等纳入国家职业教育改革的重要方向。职业教育理念的更新、观念的提升以及教学行为都有较大的改变。公司的主要业务是为职业教育、职业技能培训提供服务,为用户提供虚拟仿真教学软件及专业教学服务,融合了职业教育技术、计算机专业技术、软件技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术等新技术为一体,提供专业教学综合服务。当前计算机及互联网技术、物联网、大数据、云计算、人工智能等技术飞速发展、客户对服务要求的提升,公司产品及服务受到来自包括软件信息技术进步、专业教学技术进步、教育理念变化等多种因素的影响。公司需要紧跟技术发展和职业教育技术的升级发展。若公司不能快速研发新技术并及时提升产品或服务应用价值,则会影响公司经营业绩的快速发展。应对策略：公司密切关注职业教育的政策要求和发展趋势，积极研究新技术应用。整合公司资源和研发力量，始终以产品和服务为目标，加强项目实施管理、强化客户服务保障体系。同时拓宽研发思路，加大研发投入。报告期内，公司加大研发人员的招聘和培养，优化研发环境，加强研发培训，提高研发待遇及相应福利保障，建立稳定的研发队伍，以此提高企业竞争力。
　　市场竞争风险
　　国家对职业教育更加重视,对技能人才培养推出更多的优惠政策,加大对职业技能人才培养机构资金投入,政府接连发布了职业教育产教融合、校企合作等政策,对职业教育的重视达到了前所未有的力度。职业教育的市场需求不断增大。拥有资本实力的企业看到了很大的商机,业内的优秀人才也开始自主创业加入这个行业,市场竞争更加激烈。虽然我司在职业教育服务行业已深耕了十几年,积累了很多教学资源和服务经验,尤其是汽车专业群、智能制造专业群建设方面,在国内市场上具有优势,并具有一定的品牌价值和客户基础。由于信息技术不断发展,教育理念优化提升,且不同地区的职业教育呈现出不同的特色,如果公司未来不能在新产品研发、技术服务能力提升、管理优化等方面进一步的增强实力,公司面临市场占有率降低,毛利率下降等风险。应对策略：公司积极应对快速变化、竞争加剧的市场，公司以风险共担、利益共享为理念，进行经营策略的变革。各业务模块实行经营责任制，职能部门实施绩效考核制度，使责任落实到位，利益分配到位，控制运营管理成本，建立机制，激发全体员工的积极性。在技术创新、产品创新、管理创新及服务创新的基础上，实行“巩固与发展并重”的市场策略，深度挖掘客户潜力，不断巩固市场份额，同时，积极申请1+X证书的培训评价组织，开展校企合作，拓展市场，以满足公司不断发展与进步的需要。
　　应收账款风险
　　截至2025年12月31日,公司应收账款余额为65,531,502.59元,比上年同期下降15.99%；应收账款对应计提坏账准备累计余额为10,412,735.27元,比上年同期下降20.45%，主要是因为主要因公司加大应收账款催收力度，加快历史应收款项回笼，应收账款余额下降，坏账准备累计余额下降。但公司应收账款余额仍然较大，账期较长，未来公司若不能对应收账款进行有效的管理,仍将存在信用减值、利润降低的风险。应对策略：为了规范公司应收类账款管理，明确应收账款管理相关职责，建立健全应收账款内部控制制度，科学有效的监督和制约应收账款各个环节，强化资金回款周期管理，保障公司资金安全，提高公司资金使用效益。行动计划：首先加强营销管理和应收账款管理，实行年度目标责任制，强化绩效管控评价，实行分类分区动态跟踪管理。其次加强合同履约回款跟踪管理，项目立项动态联动合同履约回款方式，避免合同实施资金占用，有效降低合同履约风险。然后制定风险应对策略，加强合同履约风险事前评估，合同实施过程中及时进行风险提示和风险预警。
　　业绩波动的风险
　　报告期内,公司全年营业收入112,560,302.75元,同比下降21.28%,归属挂牌公司的净利润11181410.68元,较上年增长10.85%，符合公司实际的经营水平。稳定策略：首先公司加大研发投入，紧跟客户需求，开发客户需要的产品、同时升级原有产品，增强客户的体验感。其次是调整业务模式，增加自有产品的销售占比，大力市场推广，增加用户范围。再次是控制运营管理成本，优化流程，提升工作效率。
　　对政府补助依赖的风险
　　公司2025年度净利润为11,181,410.68元,本期计入非经常性损益的金额为2,968,338.59元,上年同期计入非经常性损益的金额为1,507,448.27元,本期非经常性损益与去年同期相比较上升96.91%。本期非经常性损益上升的主要原因为前期延迟拨付的财政补助于本期集中到位。应对策略：公司围绕年度经营目标，聚焦公司主营业务，深耕职业教育，加强产品升级和技术创新。本期公司获得政府扶持资金主要用于研发投入，加强产品创新和技术开发，未来公司将继续加大研发投入，不断提升新产品的价值创造能力，扩大市场份额，增加新产品业务收入，逐步降低对政府补助收入的依赖。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　（一）商业模式　　景格科技是一家为职业教育和职业技能培训提供专业化服务提供商，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书。公司致力于成为中国职业教育、职业培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。　　公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已近二十年，拥有专业的核心团队，拥有多项具有自主知识产权的产品和技术，已获得专利及软件著作权，2025上半年公司及控股子公司共获批7项专利、13项著作权等知识产权。累计获得知识产权资质两... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　（一）商业模式
　　景格科技是一家为职业教育和职业技能培训提供专业化服务提供商，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书。公司致力于成为中国职业教育、职业培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。
　　公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已近二十年，拥有专业的核心团队，拥有多项具有自主知识产权的产品和技术，已获得专利及软件著作权，2025上半年公司及控股子公司共获批7项专利、13项著作权等知识产权。累计获得知识产权资质两百多项。公司拥有丰富的技术服务经验，研发了大量的专业教学资源，形成了融合职业教育技术、行业专业技术及信息技术三者为一体的职业教育综合技术服务能力。
　　公司主要产品和服务：公司通过对客户的深入研究，利用计算机仿真技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术、5G信息技术、人工智能等先进技术，自主研发了职业教育教学软件，主要专业有汽车运用与维修、智能制造机器人、数控机械、轨道交通等专业群，围绕各专业教学信息化、教学资源库、教务信息化、实训平台建设和集成、信息化教学师资训练等需求，为客户提供先进的教学产品和技术服务，获取客户的合理回报，实现公司合理利润。公司不断改进原有产品，持续开发新产品。公司主要的产品和服务方案是：为客户打造包含虚拟教学软件产品、教学课程资源、纸质和电子化的课程教材、实训教育教学设备融为一体的职业教育和职业技能培养解决方案。通过景格开发的“职教云立方”教学平台，将教、学、练、考、管统一进行管理，为老师教学中提供“E教”、为学生提供“E学”等平台，平台上涵盖了丰富的数字化的专业教学资源及标准化的课程，聚焦在职业教育教学中的教学执行及落地环节。实训设备主要通过外部采购与自主开发，与公司研发的信息化软件集成，融为一体，让技能实训更接近实际生产操作。公司采购根据客户的要求，选取国内先进的设备供应商购买设备，与自主的教学系统深度融合，保证教学方案能够达到客户满意的效果。销售模式：公司主要客户为全国中高职职业院校、应用型本科、相关行业企业客户。公司主要通过直销模式，直接为客户提供产品和服务。通过网络和市场营销活动获取客户需求信息，参加客户的招投标活动，获得客户订单，为客户提供优质的产品和服务，取得公司的营业收入。公司积极响应国家发展职业教育的政策，开展“1+X”证书和校企合作、产教融合业务，增加公司产品的的适应性。同时公司也在响应国家“一带一路”，积极拓展境外业务，争取把我国的职业教育产品和技术输出到国外，已获得沿线国家的部分订单。
　　在报告期内，公司的商业模式没有发生变化。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　技术进步的风险
　　国务院及相关部门陆续发布了《职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案2018－2022年》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点》等鼓励产教融合、校企合作等职业教育发展的政策,明确职业教育是与普通教育不同类型的教育,把职业院校的信息化建设,职业教育校企合作、校企双元协同育人等纳入国家职业教育改革的重要方向。职业教育理念的更新、观念的提升以及教学行为都有较大的改变。公司的主营业务是为职业教育、职业技能培训提供专业服务,为用户提供虚拟仿真教学软件及专业教学服务,融合了职业教育技术、计算机专业技术、软件技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术等新技术为一体,提供专业教学综合服务。当前计算机及互联网技术、物联网、大数据、云计算、人工智能等技术飞速发展、客户对服务要求的不断提升,公司产品及服务受到来自包括软件信息技术进步、专业教学技术进步、教育理念变化等多种因素的影响。公司需要紧跟技术发展和职业教育技术的升级发展。若公司不能快速研发新技术并及时提升产品或服务应用价值,适应职业教育的快速发展需求，则会影响公司经营业绩的快速成长。应对策略：公司密切关注职业教育的政策要求和发展趋势，积极研究新技术应用。整合公司资源和研发力量，始终以产品和服务为目标，加强项目实施管理、强化客户服务保障体系。同时拓宽研发思路，加大研发投入。报告期内，公司每年加大研发人员的招聘和培养，优化研发环境，加强研发培训，提高研发待遇及相应福利保障，建立稳定的研发队伍，以此提高企业竞争力。
　　市场竞争的风险
　　国家对职业教育重视度逐年加大，对技能人才培养出台更多的优惠政策，加大对职业技能人才培养机构资金投入，政府接连发布了职业教育产教融合、校企合作、《国家职业教育改革实施方案》等政策，对职业教育的重视达到了前所未有的力度。职业教育的市场需求不断增大。拥有资本实力的企业看到了很大的商机，业内的优秀人才也开始自主创业加入这个行业，市场竞争更加激烈。虽然我司在职业教育服务行业已深耕了近二十年，积累了很多教学资源和技术开发经验，尤其是汽车专业群、智能制造专业群建设方面，在国内市场上具有优势，并具有一定的品牌价值和客户基础。由于计算机等信息技术不断发展，教育理念优化提升，且不同地区的职业教育呈现出不同的特色，如果公司未来不能在新产品研发、技术服务能力提升、管理优化等方面积极改进，公司将面临市场占有率下降，毛利率降低等风险。应对策略：公司积极应对快速变化、竞争加剧的市场，公司以风险共担、利益共享为理念，进行经营策略的变革。改变营销策略，对各业务模块建立对应的销售策略，优化职能部门，提升管理运营效率，责任落实到位，利益分配到位，降低运营管理成本，建立良性激励机制，激发全体员工的积极性。在技术创新、产品创新、管理创新及服务创新的基础上，针对市场的变化，开辟新的市场，巩固原有市场份额，同时做好1+X证书的培训评价组织，开展校企合作，拓展市场，以满足公司不断发展与进步的需要。
　　应收账款风险
　　截至2025年6月30日,公司应收账款余额为70,969,721.34元，对应坏账准备余额为13,349,059.78元,未来公司若不能对应收账款进行有效的管理,将存在资产减值、影响利润的风险。应对策略：为了规范公司应收类账款管理，明确应收账款管理相关职责，建立健全应收账款内部控制制度，科学有效的监督和制约应收账款各个环节，强化资金回款周期管理，保障公司资金安全，提高公司资金使用效益。行动计划：首先加强营销管理和应收账款管理，实行年度目标责任制，强化绩效管控评价，实行分类分区动态跟踪管理。其次加强合同履约回款跟踪管理，项目立项动态联动合同履约回款方式，避免合同实施资金占用，有效降低合同履约风险。然后制定风险应对策略，加强合同履约风险事前评估，合同实施过程中及时进行风险提示和风险预警。
　　业绩波动的风险
　　报告期内，公司上半年营业收入27,040,597.18元，同比减少11.35%，归属挂牌公司的净利润-6,040,362.42元，报告期内，营业收入减幅明显，未来公司若不能有效持续增加营业收入和利润，公司经营和业绩存在风险。应对策略：首先公司加大研发投入，紧跟客户需求，开发客户需要的产品、同时升级原有产品，增强客户的体验感。其次是调整业务模式，增加自有产品的销售占比，大力市场推广，增加用户范围。再次是控制运营管理成本，优化流程，提升工作效率。
　　对政府补助依赖的风险
　　公司上半年净利润-6,040,362.42元，其中本期政府补助为2,015,675.67元，上年同期政府补助为973,333.47元，政府补助对利润的影响较大。如扣除政府补助收入，公司将进一步加大亏损，存在一定的依赖风险。应对策略：未来公司继续加大对研发项目的投入，不断提升新产品的价值创造能力，扩大市场，增加公司业务收入和经营利润，逐步降低政府补助收入占利润总额的比重。
　　本期重大风险是否发生重大变化
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　1、商业模式　　景格科技是一家从事主要业务为职业教育和职业技能培训提供综合服务的技术型公司，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书，是上海市首批产教融合型企业之一。公司致力于成为中国职业教育培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。　　公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已二十年，拥有稳定的经营管理团队，持有多项自主知识产权和专有技术，完善的业务和产品线，已获得专利及软件著作百余... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　1、商业模式
　　景格科技是一家从事主要业务为职业教育和职业技能培训提供综合服务的技术型公司，具有高新技术企业资质证书、软件企业资质证书，是上海市首批产教融合型企业之一。公司致力于成为中国职业教育培训服务产业的领导者，立志成为教育教学资源研发中心、成为专业建设咨询服务中心、成为师资能力提升培训中心、成为技能人才成长咨询中心、成为教育服务产业创业中心和成为教育产业链的运营中心。
　　公司成立于2006年，为职业院校和企业职业技能培训服务已二十年，拥有稳定的经营管理团队，持有多项自主知识产权和专有技术，完善的业务和产品线，已获得专利及软件著作百余项，2023年被授予专利权证书7项，取得软件产品和著作权证书97项。公司拥有丰富的技术服务经验，研发了大量的专业教学资源，具有融合职业教育技术、行业专业技术及信息技术三者为一体的职业教育综合技术服务能力。公司通过对客户的深入研究，利用计算机仿真技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术、信息技术、人工智能等先进技术，自主研发了职业教育教学软件，主要专业产品有：汽车运用与维修、智能制造机器人、数控机械、轨道交通、职业科普等专业群，围绕各专业教学信息化、教学资源库、教务信息化、实训平台建设和集成、信息化教学师资训练等需求，为客户提供先进的产品和技术服务，获取客户的合理回报，实现公司合理利润。
　　公司主要的产品和服务方案有：为客户打造包含虚拟教学软件产品、教学课程资源、纸质和电子化的课程教材、实训教育教学设备融为一体的职业教育和职业技能培养等综合解决方案。通过景格科技开发的“职教云立方”教学平台，将教、学、练、考、管融为一体化，统一进行管理，为老师教学中提供“E教”、为学生提供“E学”等平台，平台上涵盖了丰富的数字化的专业教学资源及标准化的课程，聚焦在职业教育教学中的教学执行及落地环节。通过自主研发和外部集成等模式生产符合实训需求的实训设备，与公司自有的信息化软件集成，融为一体，让技能实训更接近实际生产操作。采购模式：公司根据客户的要求，选取国内先进的设备供应商购买实训设备，与自主的教学系统深度融合，保证教学方案能够达到客户满意的效果。销售模式：公司主要客户为全国中高职职业院校、应用型本科、相关行业企业客户。公司主要通过直销模式，直接为客户提供产品和服务。在网络和市场活动中获取客户需求信息，参加客户的招投标活动，获得客户订单，为客户提供优质的产品和服务，取得公司的营业收入。同时公司也在响应国家“一带一路”，积极拓展境外业务，争取把我国的职业教育产品和技术输出到国外，已获得沿线国家的部分订单。
　　在报告期内，公司的商业模式没有发生变化。
　　2、经营计划情况
　　报告期内，公司按照年初制定的经营计划，全力开拓市场，加速项目交付，全年实现营业收入142,987,187.82元，同比下降6.36%，实现归属于挂牌公司股东的净利润10,086,843.84元，同比增长6.46%，完成了年初既定的经营目标。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　技术进步的风险
　　国家发布了“大力发展职业教育”、“加快职业教育产教融合”、“促进校企合作”、“职业教育改革实施方案”等鼓励职业教育发展的政策,职业教育的发展受到国家的空前重视,职业院校的信息化建设,职业教育校企合作、校企双元协同育人等纳入国家职业教育改革的重要方向。职业教育理念的更新、观念的提升以及教学行为都有较大的改变。公司的主要业务是为职业教育、职业技能培训提供服务,为用户提供虚拟仿真教学软件及专业教学服务,融合了职业教育技术、计算机专业技术、软件技术、VR虚拟现实技术、AR增强现实技术等新技术为一体,提供专业教学综合服务。当前计算机及互联网技术、物联网、大数据、云计算、人工智能等技术飞速发展、客户对服务要求的提升,公司产品及服务受到来自包括软件信息技术进步、专业教学技术进步、教育理念变化等多种因素的影响。公司需要紧跟技术发展和职业教育技术的升级发展。若公司不能快速研发新技术并及时提升产品或服务应用价值,则会影响公司经营业绩的快速发展。应对策略：公司密切关注职业教育的政策要求和发展趋势，积极研究新技术应用。整合公司资源和研发力量，始终以产品和服务为目标，加强项目实施管理、强化客户服务保障体系。同时拓宽研发思路，加大研发投入。报告期内，公司加大研发人员的招聘和培养，优化研发环境，加强研发培训，提高研发待遇及相应福利保障，建立稳定的研发队伍，以此提高企业竞争力。
　　市场竞争风险
　　国家对职业教育更加重视,对技能人才培养推出更多的优惠政策,加大对职业技能人才培养机构资金投入,政府接连发布了职业教育产教融合、校企合作等政策,对职业教育的重视达到了前所未有的力度。职业教育的市场需求不断增大。拥有资本实力的企业看到了很大的商机,业内的优秀人才也开始自主创业加入这个行业,市场竞争更加激烈。虽然我司在职业教育服务行业已深耕了十几年,积累了很多教学资源和服务经验,尤其是汽车专业群、智能制造专业群建设方面,在国内市场上具有优势,并具有一定的品牌价值和客户基础。由于信息技术不断发展,教育理念优化提升,且不同地区的职业教育呈现出不同的特色,如果公司未来不能在新产品研发、技术服务能力提升、管理优化等方面进一步的增强实力,公司面临市场占有率降低,毛利率下降等风险。应对策略：公司积极应对快速变化、竞争加剧的市场，公司以风险共担、利益共享为理念，进行经营策略的变革。各业务模块实行经营责任制，职能部门实施绩效考核制度，使责任落实到位，利益分配到位，控制运营管理成本，建立机制，激发全体员工的积极性。在技术创新、产品创新、管理创新及服务创新的基础上，实行“巩固与发展并重”的市场策略，深度挖掘客户潜力，不断巩固市场份额，同时，积极申请1+X证书的培训评价组织，开展校企合作，拓展市场，以满足公司不断发展与进步的需要。
　　应收账款风险
　　截至2024年12月31日,公司应收账款余额为78,006,029.74元,比上年同期增长13.26%；应收账款对应计提坏账准备累计余额为13,089,216.67元,比上年同期增长27.92%，主要是因为两年以上和四年以上应收账款余额同比明显增加所致;坏账计提比例为16.78%。公司本年度营业收入符合公司经营水平，未来公司若不能对应收账款进行有效的管理,仍将存在信用减值、利润降低的风险。应对策略：为了规范公司应收类账款管理，明确应收账款管理相关职责，建立健全应收账款内部控制制度，科学有效的监督和制约应收账款各个环节，强化资金回款周期管理，保障公司资金安全，提高公司资金使用效益。行动计划：首先加强营销管理和应收账款管理，实行年度目标责任制，强化绩效管控评价，实行分类分区动态跟踪管理。其次加强合同履约回款跟踪管理，项目立项动态联动合同履约回款方式，避免合同实施资金占用，有效降低合同履约风险。然后制定风险应对策略，加强合同履约风险事前评估，合同实施过程中及时进行风险提示和风险预警。
　　业绩波动的风险
　　报告期内,公司全年营业收入142,987,187.82元,同比下降6.36%,归属挂牌公司的净利润10,086,843.84元,较上年增长6.46%，符合公司实际的经营水平。稳定策略：首先公司加大研发投入，紧跟客户需求，开发客户需要的产品、同时升级原有产品，增强客户的体验感。其次是调整业务模式，增加自有产品的销售占比，大力市场推广，增加用户范围。再次是控制运营管理成本，优化流程，提升工作效率。
　　对政府补助依赖的风险
　　公司2024年度净利润为10,086,843.84元,本期计入非经常性损益的金额为1,507,448.27元,上年同期计入非经常性损益的金额为3,019,671.82元,本期非经常性损益与去年同期相比较下降50.08%。本期非经常性损益下降的主要原因是受财政资金拨款进度放缓的影响。应对策略：公司围绕年度经营目标，聚焦公司主营业务，深耕职业教育，加强产品升级和技术创新。本期公司获得政府扶持资金主要用于研发投入，加强产品创新和技术开发，未来公司将继续加大研发投入，不断提升新产品的价值创造能力，扩大市场份额，增加新产品业务收入，逐步降低对政府补助收入的依赖。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲