一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。　　1.职业教育教学服务　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。
　　1.职业教育教学服务
　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。
　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训等优势，与公司合作办学；公司结合自身技术研发、人力资源开发等需求，利用资本、技术、知识、设施、设备、管理、信息和人力等要素，积极与院校开展校企合作。高校向合作企业购买教学相关服务，职业教育教学服务是公司的主营业务。
　　公司日常经营中不存在违反法律法规及行业监管要求的情形，所提供的产品和服务不涉及学前教育、义务教育等。
　　2.软件系统研发及销售
　　结合职业教育特点，提升教学服务质量，研发销售与教学服务相配套的软件系统，为院校提供专业软件及其配套支持服务。
　　基于公司开展的校企合作业务，以提高教学质量为目标，通过教学实践，研发出匹配的教学教务软件，销售给各大院校助力教学开展。
　　3.企业管理咨询及培训
　　公司以深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接为导向，致力于打造集培训、资源整合、服务企业于一体的服务平台。公司充分利用自身和高校资源，为中小企业提供管理咨询服务、职业技能及专业知识培训服务，助推企业高效快速发展，通过收取咨询服务费获得收入。公司企业管理咨询服务的主要目标客户为中小型企业及职场白领。
　　报告期内，公司商业模式未发生改变。报告期后至披露日，公司商业模式未发生改变。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　1.市场竞争风险
　　近年来，随着我国国民经济的持续增长和产业转型升级的要求，以及国家对职业教育等领域支持力度的加大，企业管理咨询及职业教育培训行业进入了规模快速扩张阶段，进入该行业的企业越来越多，在此背景下，该行业的竞争日趋激烈，同质化竞争日益严重，公司在未来将面临激烈的市场竞争风险。应对措施：公司努力提高自身的市场竞争力，以防范市场风险。一方面公司打造重点优势领域，寻求细分市场细分领域核心技术能力，拓宽自身业务上下游渠道，打造一批战略合作企业和机构，形成长期、全面、深入的业务合作，推动公司进入持续、稳定、健康的发展；另一方面持续注重人才的引进及培养，组建有规模、有素质、能创新的经营管理团队，抵御市场风险。
　　2.人才流失风险
　　随着行业竞争格局的不断演变，行业内企业对人才的争夺日趋激烈，人才已成为企业发展壮大至关重要的因素。公司十分重视人力资源的科学管理，建立并完善了有竞争力的员工薪酬福利制度。未来公司将继续引进高层次人才，进一步完善多种形式的激励机制，把员工的利益与公司成长挂钩，充分调动员工的工作积极性，保证公司拥有一支稳定、充满活力的人才队伍。尽管如此，如果本公司未来不能在发展前景、薪酬、福利、工作环境等方面持续提供具有竞争力的待遇和激励机制，可能会造成人才队伍的不稳定，从而对本公司的经营业绩及长远发展造成不利影响。应对措施：公司重视人力资源的科学管理，科学运用有效的人才管理策略，加强企业文化建设，增强人才主人翁意识，并且按照现代企业管理制度进行管理体制的创新。
　　3.公司规模较小和抗风险能力较弱的风险
　　公司面临规模较小、抗风险能力较弱的风险。如未来政策及市场环境发生较大波动，将可能对公司的日常经营产生不利影响。应对措施：一方面，公司努力提高产品质量及售后服务质量，扩大品牌号召力及市场占有率；另一方面，公司紧跟国家政策，积极开拓新市场，重视人才引进，为实现公司业务良好发展夯实基础，从而提高公司的抗风险能力。
　　4.相关业务的政策性风险
　　职业教育培训行业在国家政策、地方法规等方面都受到不同程度的影响。国家出台的《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》等法律法规。若未来国家或公司经营所在地相关主管部门针对职业教育培训行业出台新的法律法规、行业监管政策，可能在一定程度上影响该行业的未来发展,进而对公司的正常经营产生影响。应对措施：公司认真学习相关行业法律法规，深刻领悟法律法规，并保持与监管部门的持续沟通，确保公司业务合法合规，符合政策要求，符合行业标准。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　（一）商业模式　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。　　1.职业教育教学服务　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训等优势，与公司合作... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　（一）商业模式
　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。
　　1.职业教育教学服务
　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。
　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训等优势，与公司合作办学；公司结合自身技术研发、人力资源开发等需求，利用资本、技术、知识、设施、设备、管理、信息和人力等要素，积极与院校开展校企合作。高校向合作企业购买教学相关服务，职业教育教学服务是公司的主营业务。
　　公司日常经营中不存在违反法律法规及行业监管要求的情形，所提供的产品和服务不涉及学前教育、义务教育等。
　　2.软件系统研发及销售
　　结合职业教育特点，提升教学服务质量，研发销售与教学服务相配套的软件系统，为院校提供专业软件及其配套支持服务。
　　基于公司开展的校企合作业务，以提高教学质量为目标，通过教学实践，研发出匹配的教学教务软件，销售给各大院校助力教学开展。
　　3.企业管理咨询及培训
　　公司以深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接为导向，致力于打造集培训、资源整合、服务企业于一体的服务平台。公司充分利用自身和高校资源，为中小企业提供管理咨询服务、职业技能及专业知识培训服务，助推企业高效快速发展，通过收取咨询服务费获得收入。公司企业管理咨询服务的主要目标客户为中小型企业及职场白领。
　　报告期内，公司商业模式未发生改变。报告期后至披露日，公司商业模式未发生改变。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　1.市场竞争风险
　　近年来，随着我国国民经济的持续增长和产业转型升级的要求，以及国家对职业教育等领域支持力度的加大，企业管理咨询及职业教育培训行业进入了规模快速扩张阶段，进入该行业的企业越来越多，在此背景下，该行业的竞争日趋激烈，同质化竞争日益严重，公司在未来将面临激烈的市场竞争风险。应对措施：公司努力提高自身的市场竞争力，以防范市场风险。一方面公司打造重点优势领域，寻求细分市场细分领域核心技术能力，拓宽自身业务上下游渠道，打造一批战略合作企业和机构，形成长期、全面、深入的业务合作，推动公司进入持续、稳定、健康的发展；另一方面持续注重人才的引进及培养，组建有规模、有素质、能创新的经营管理团队，抵御市场风险。
　　2.人才流失风险
　　随着行业竞争格局的不断演变，行业内企业对人才的争夺日趋激烈，人才已成为企业发展壮大至关重要的因素。公司十分重视人力资源的科学管理，建立并完善了有竞争力的员工薪酬福利制度。未来公司将继续引进高层次人才，进一步完善多种形式的激励机制，把员工的利益与公司成长挂钩，充分调动员工的工作积极性，保证公司拥有一支稳定、充满活力的人才队伍。尽管如此，如果本公司未来不能在发展前景、薪酬、福利、工作环境等方面持续提供具有竞争力的待遇和激励机制，可能会造成人才队伍的不稳定，从而对本公司的经营业绩及长远发展造成不利影响。应对措施：公司重视人力资源的科学管理，科学运用有效的人才管理策略，加强企业文化建设，增强人才主人翁意识，并且按照现代企业管理制度进行管理体制的创新。
　　3.公司规模较小和抗风险能力较弱的风险
　　公司面临规模较小、抗风险能力较弱的风险。如未来政策及市场环境发生较大波动，将可能对公司的日常经营产生不利影响。应对措施：一方面，公司努力提高产品质量及售后服务质量，扩大品牌号召力及市场占有率；另一方面，公司紧跟国家政策，积极开拓新市场，重视人才引进，为实现公司业务良好发展夯实基础，从而提高公司的抗风险能力。
　　4.相关业务的政策性风险
　　职业教育培训行业在国家政策、地方法规等方面都受到不同程度的影响。国家出台的《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》等法律法规。若未来国家或公司经营所在地相关主管部门针对职业教育培训行业出台新的法律法规、行业监管政策，可能在一定程度上影响该行业的未来发展,进而对公司的正常经营产生影响。应对措施：公司认真学习相关行业法律法规，深刻领悟法律法规，并保持与监管部门的持续沟通，确保公司业务合法合规，符合政策要求，符合行业标准。
　　本期重大风险是否发生重大变化
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。　　1.职业教育教学服务　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　创优股份是服务于职业教育的企业。专注职业教育，提供职业教育教学服务、软件系统研发及销售和企业管理咨询及培训。
　　1.职业教育教学服务
　　公司与院校合作，以校企专业共建为出发点，实施职业教育产教融合、协同育人赋能提升行动。通过与院校联合办学，运用“教+育”、“理论+实践”的模式，培养实用型人才，构建院校与企业之间的应用桥梁，帮助学生实现高质量、精准化就业。该业务客户类型是大中专院校，公司与院校联合办学，共同培养学生，推荐学生就业，主要收入来源为教学服务费。
　　校企合作业务合作对象为各全日制高等学校。合作中，高校充分发挥人才、科研、实验、培训等优势，与公司合作办学；公司结合自身技术研发、人力资源开发等需求，利用资本、技术、知识、设施、设备、管理、信息和人力等要素，积极与院校开展校企合作。高校向合作企业购买教学相关服务，职业教育教学服务是公司的主营业务。
　　公司日常经营中不存在违反法律法规及行业监管要求的情形，所提供的产品和服务不涉及学前教育、义务教育等。
　　2.软件系统研发及销售
　　结合职业教育特点，提升教学服务质量，研发销售与教学服务相配套的软件系统，为院校提供专业软件及其配套支持服务。
　　基于公司开展的校企合作业务，以提高教学质量为目标，通过教学实践，研发出匹配的教学教务软件，销售给各大院校助力教学开展。
　　3.企业管理咨询及培训
　　公司以深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接为导向，致力于打造集培训、资源整合、服务企业于一体的服务平台。公司充分利用自身和高校资源，为中小企业提供管理咨询服务、职业技能及专业知识培训服务，助推企业高效快速发展，通过收取咨询服务费获得收入。公司企业管理咨询服务的主要目标客户为中小型企业及职场白领。
　　报告期内，公司商业模式未发生改变。报告期后至披露日，公司商业模式未发生改变。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　1.市场竞争风险
　　近年来，随着我国国民经济的持续增长和产业转型升级的要求，以及国家对职业教育等领域支持力度的加大，企业管理咨询及职业教育培训行业进入了规模快速扩张阶段，进入该行业的企业越来越多，在此背景下，该行业的竞争日趋激烈，同质化竞争日益严重，公司在未来将面临激烈的市场竞争风险。应对措施：公司努力提高自身的市场竞争力，以防范市场风险。一方面公司打造重点优势领域，寻求细分市场细分领域核心技术能力，拓宽自身业务上下游渠道，打造一批战略合作企业和机构，形成长期、全面、深入的业务合作，推动公司进入持续、稳定、健康的发展；另一方面持续注重人才的引进及培养，组建有规模、有素质、能创新的经营管理团队，抵御市场风险。
　　2.人才流失风险
　　随着行业竞争格局的不断演变，行业内企业对人才的争夺日趋激烈，人才已成为企业发展壮大至关重要的因素。公司十分重视人力资源的科学管理，建立并完善了有竞争力的员工薪酬福利制度。未来公司将继续引进高层次人才，进一步完善多种形式的激励机制，把员工的利益与公司成长挂钩，充分调动员工的工作积极性，保证公司拥有一支稳定、充满活力的人才队伍。尽管如此，如果本公司未来不能在发展前景、薪酬、福利、工作环境等方面持续提供具有竞争力的待遇和激励机制，可能会造成人才队伍的不稳定，从而对本公司的经营业绩及长远发展造成不利影响。应对措施：公司重视人力资源的科学管理，科学运用有效的人才管理策略，加强企业文化建设，增强人才主人翁意识，并且按照现代企业管理制度进行管理体制的创新。
　　3.公司规模较小和抗风险能力较弱的风险
　　公司面临规模较小、抗风险能力较弱的风险。如未来政策及市场环境发生较大波动，将可能对公司的日常经营产生不利影响。应对措施：一方面，公司努力提高产品质量及售后服务质量，扩大品牌号召力及市场占有率；另一方面，公司紧跟国家政策，积极开拓新市场，重视人才引进，为实现公司业务良好发展夯实基础，从而提高公司的抗风险能力。
　　4.相关业务的政策性风险
　　职业教育培训行业在国家政策、地方法规等方面都受到不同程度的影响。国家出台的《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》等法律法规。若未来国家或公司经营所在地相关主管部门针对职业教育培训行业出台新的法律法规、行业监管政策，可能在一定程度上影响该行业的未来发展,进而对公司的正常经营产生影响。应对措施：公司认真学习相关行业法律法规，深刻领悟法律法规，并保持与监管部门的持续沟通，确保公司业务合法合规，符合政策要求，符合行业标准。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲