一、业务概要　　（一）商业模式与经营计划实现情况　　进入2025年，全球经济复苏进程依旧曲折，不稳定因素给经济增长带来诸多挑战。中国经济在复杂的国际环境中展现出强大韧性，持续推行的扩内需、稳就业政策，为经济的稳定增长提供了有力支撑。在这样的大背景下，公司坚定不移地秉持“稳、进、优、实”的工作方针，将教育与旅游两大核心业务板块作为发展重点，通过不断深化业务融合与创新，全力以赴为全年业绩的稳健增长筑牢根基。　　一、教育业务　　课程体系优化升级：2025年，公司将进一步完善综合素质教育课程体系，在“研学旅行、社会实践、科技创新、美育艺术”四大核心领域持续深耕。对于研学旅行课程，将加强与国际顶尖教... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　（一）商业模式与经营计划实现情况
　　进入2025年，全球经济复苏进程依旧曲折，不稳定因素给经济增长带来诸多挑战。中国经济在复杂的国际环境中展现出强大韧性，持续推行的扩内需、稳就业政策，为经济的稳定增长提供了有力支撑。在这样的大背景下，公司坚定不移地秉持“稳、进、优、实”的工作方针，将教育与旅游两大核心业务板块作为发展重点，通过不断深化业务融合与创新，全力以赴为全年业绩的稳健增长筑牢根基。
　　一、教育业务
　　课程体系优化升级：2025年，公司将进一步完善综合素质教育课程体系，在“研学旅行、社会实践、科技创新、美育艺术”四大核心领域持续深耕。对于研学旅行课程，将加强与国际顶尖教育机构以及国内特色文化旅游地的合作，精心打造多条具有国际视野和中国特色的研学线路。设计以“探索世界文化”为主题的国际研学线路，带领学生前往英国，实地考察历史遗迹，与当地学者交流学习；在国内，开发“追寻红色足迹，传承革命精神”的红色文化研学线路，让学生深入了解中国革命历史，增强爱国主义情怀。在社会实践课程方面，公司将与更多场馆建立长期合作关系，为学生提供丰富多样的实践项目。开展“环保小卫士——守护母亲河行动”等实践活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力。科技创新课程将紧跟科技发展潮流，引入人工智能编程、大数据分析、虚拟现实技术应用等前沿课程内容。与知名科技企业合作，建立科技创新实践基地，让学生在实际项目中锻炼创新思维和动手能力。美育艺术课程将注重培养学生的综合艺术素养，不仅开设音乐、舞蹈、美术、戏剧等基础课程，还将增加艺术鉴赏、艺术史等拓展课程。邀请国内外知名艺术家举办大师班、艺术讲座，组织学生参观各类艺术展览，拓宽学生的艺术视野。
　　师资队伍建设强化：专业培训体系完善，公司将制定更加系统、全面的教师培训计划。开展师德培训、教学技能提升课程外，针对不同学科、不同教龄的教师开设分层培训课程。为新入职教师提供“教育教学基础技能培训”，帮助他们快速适应教学工作；为骨干教师提供“学科前沿知识与教学创新方法培训”，鼓励在教学中不断创新。
　　品牌建设与推广深化：品牌活动策划与执行，定期举办“综合素质教育成果展”，展示公司的课程体系、教学成果、学生作品等，邀请教育专家、学者、家长和学生参加，提升品牌知名度和行业影响力。
　　二、旅游业务
　　产品创新与多元化拓展：2025年，公司将进一步优化研学游、亲子游等主题旅游产品。对于研学游产品，除了结合教育资源设计课程外，还将增加更多互动体验环节。在历史文化研学游中，设置“历史角色扮演”“文化知识竞赛”等活动，让学生更深入地理解历史文化知识；在自然科学研学游中，安排野外考察、标本制作等实践活动，培养学生的科学探索能力。亲子游产品将注重家庭互动和亲子关系的培养，开发“亲子户外拓展营”“亲子文化艺术之旅”等产品。个性化旅游产品定制，根据客户的不同需求和兴趣爱好，推出个性化旅游产品定制服务。通过与客户的深入沟通，了解他们的旅行目的地、旅行时间、预算、兴趣偏好等信息，量身打造专属的旅游方案。
　　服务流程数字化优化：利用数字化工具，进一步简化预订、支付、退改签等流程。加强行前准备、行中关怀和行后反馈的全程服务管理。行前为客户提供详细的旅行指南、注意事项等信息；行中通过短信推送等方式为客户提供天气提醒、行程变更通知等关怀服务；行后及时收集客户的反馈意见，对客户提出的问题和建议进行认真分析和整改，不断提升服务质量。
　　国内旅游与教育融合深化：研学游与冬夏令营优化，与国内更多知名学校、教育机构建立深度合作关系，共同开发更具特色的研学游线路和冬夏令营项目。结合不同地区的文化特色、自然景观、科技产业等，打造多样化的研学产品。开发“少数民族文化探秘”研学游项目，让学生深入了解少数民族的风俗习惯、传统文化；开展“科技创新体验”冬夏令营，让学生参观高科技企业、参与科技创新实践活动。
　　客户反馈机制完善：建立更加完善的客户反馈机制，通过线上调查问卷、电话回访、线下座谈会等方式，及时收集客户对个性化定制服务、旅游产品质量、服务质量等方面的意见和建议。对客户反馈的问题进行分类整理，建立问题台账，明确责任部门和整改期限，确保问题得到及时、有效的解决。定期对客户反馈数据进行分析，总结经验教训，不断优化服务流程、提升服务质量，增强客户的满意度和忠诚度。
　　三、经营计划实施与推进
　　业务整合与协同发展：教育与旅游资源深度融合，进一步整合教育和旅游资源，打造具有教育意义的旅游产品和具有旅游体验的教育课程。在旅游线路中融入当地的历史文化、民俗风情等教育元素，让游客在游玩的过程中学习知识；在教育课程中设置实践环节，通过实地考察、旅行体验等方式，加深学生对知识的理解和掌握。
　　成本控制与效益提升：精细化成本管理，在旅游物质、资料费用方面，继续坚持量出而定的策略，严格控制采购成本和使用浪费。加强对咨询服务等费用的管理，通过招标、谈判等方式，降低费用支出。同时，优化企业内部管理流程，减少不必要的中间环节，降低运营成本。
　　绩效激励与团队建设：进一步完善业绩考核制度，根据不同岗位的工作特点和职责，制定科学合理的考核指标和提成比例，充分激发员工的工作积极性和创造力。加强员工培训和团队建设，定期组织业务和技术培训，提升员工的业务能力和综合素质。鼓励员工之间的沟通与协作，营造良好的团队氛围，提高团队的整体战斗力。
　　品牌运营与市场拓展：研学旅行与露营基地品牌打造，对已有的研学旅行及品质露营基地进行品牌升级，加强品牌宣传和推广。通过举办主题活动、发布品牌宣传片、利用社交媒体平台进行推广等方式，提升品牌知名度和美誉度。同时，加强基地的设施建设和服务质量提升，为游客提供更加优质的体验。
　　渠道商合作深化
　　继续加大对原有业务渠道商的支持和业务梳理力度，与渠道商建立更加紧密的合作关系。通过提供培训、营销支持、优惠政策等方式，调动渠道商的资源和营销能力，实现业务存量的盘活和增量的提升。同时，积极拓展新的渠道商，扩大市场覆盖范围。
　　报告期末，净资产为16,400,948.60元，比去年同期减少了6.97%；营业收入为24,662,709.66元，比去年同期减少43.26%；净利润为-1229460.31元，比去年同期减少了132.77%。
　　2025年对于公司来说是充满挑战和机遇的一年。公司将紧紧抓住国家政策支持和市场需求增长的有利时机，在教育和旅游业务领域持续创新、深化融合，通过优化业务布局、提升服务质量、加强品牌建设等一系列措施，努力实现公司的经营目标和财务目标，为公司的长期稳定发展奠定坚实基础。
　　（二）行业情况
　　2025年旅游市场呈现显著的“去中心化”特征，小城旅游成为核心增长极。西北、边疆与高原地区的县级行政区凭借“自然极致+民族文化+沉浸内容”组合效应迅速崛起，目的地通过构建文化叙事线索（如非遗体验、红色研学）、可沉浸场景（如星空露营、生态徒步）及内容创作链条（如旅拍基地、短视频打卡点），形成“资源驱动”向“内容驱动”的转型范式。东南亚旅游业全面升级，预计吸引超1.2亿国际游客，中国游客贡献占比超25%，越南、泰国等国通过延长免签期、优化跨境交通网络。
　　可持续发展进阶：绿色旅游与社区共生模式成型，全球生态旅游市场规模突破1.2万亿美元，中国占比28%，科技设备应用率超50%。尽管市场回暖，部分企业仍面临盈利压力，行业整体呈现“两极分化”态势。
　　从学科补充到核心刚需，人口结构变化与教育理念转型共同推动市场扩容。2025年3-12岁儿童规模达1.4亿，家长对综合能力培养的支出占比提升至教育总预算的45%。政策层面，教育部将人工智能教育纳入课后服务体系，STEAM教育、编程课程渗透率超30%，中考体育与艺术科目权重增加进一步强化刚需属性。
　　课程体系迭代，跨学科融合与实践导向成为课程设计核心。研学旅行课程突破传统观光模式，如“丝绸之路考古”项目整合历史、地理、化学多学科知识，通过3D建模还原文物修复过程；艺术教育引入NFT创作、数字策展等新兴领域，培养学生科技美学素养。项目式学习（PBL）与探究式学习（IBL）广泛应用。
　　从课程产品到体验生态，教育与旅游的深度融合催生新业态。博物馆等场景实现“教学-实践-认证”闭环。国际研学线路升级为“文化沉浸+职业启蒙”模式。课程通过MR混合现实技术，让学生在虚拟空间中完成矿物颜料研磨、壁画临摹等工序，知识留存率提升50%。智慧旅游平台接入教育资源库，游客在游览故宫时可通过AI导览获取“文物中的化学”“建筑中的力学”等跨学科知识点，实现“行走的课堂”价值延伸。
　　2025年高端市场（如国际研学、定制旅行）注重稀缺资源与深度体验，大众市场（如区域研学、城市微旅行）依赖标准化产品与极致性价比，企业需明确价值定位避免陷入同质化竞争。教育行业需应对数据安全（如学生信息保护）与内容审核（如课程价值观导向）双重监管。
　　2025年，两大行业将在技术赋能、政策引导与需求升级的多重驱动下，完成从“规模扩张”到“价值创造”的质变。企业以用户体验为核心，构建“技术+内容+生态”的立体竞争力，结构性变革中把握机遇。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　实控人控制不当
　　股份公司设立后，公司建立起股东大会、董事会、监事会三会治理结构，制定了《公司章程》、三会议事规则等规章制度，并根据有关制度规定召集、召开三会。但由于公司控股股东、实际控制人杜松持有公司54.78%的股份，公司存在实际控制人利用控制权施加不当控制、影响公司治理环境的风险。公司将完善风险应对体系，严格执行回避制度，充分发挥董事会的相关职能。
　　公司治理风险
　　股份公司设立后，公司建立起三会治理结构以及各项专门管理制度。公司股东大会及董事会正常运行，监事会履行监督职能，公司内部各治理机构的权力制衡机制逐步完善，各项专门管理制度按章执行。但因股份公司成立时间较短，公司存在内部控制制度执行环节不尽完善导致的公司治理风险。公司将完善风险应对体系，建立预警机制，充分发挥“三会”职能。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　2023年，公司以“存量业务复苏与增量业务布局”为核心战略，在教育与旅游两大板块实现了突破，为2024年高质量发展奠定了坚实基础。依托政策红利、资源整合能力及创新驱动，公司进一步优化商业模式，深化业务协同，推动经营计划高效落地。　　一、商业模式迭代升级：双轮驱动，深化协同　　2024年公司坚持“教育+旅游”双主业协同发展的商业模式，以综合素质教育为核心纽带，打通教育服务与研学旅行的价值链，形成“课程研发—资源整合—场景落地”的一体化生态闭环。　　1.教育业务：打造综合素质教育全链条服务商。资源整合优势凸显，依托多年积累的专家资源及与文博场... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　2023年，公司以“存量业务复苏与增量业务布局”为核心战略，在教育与旅游两大板块实现了突破，为2024年高质量发展奠定了坚实基础。依托政策红利、资源整合能力及创新驱动，公司进一步优化商业模式，深化业务协同，推动经营计划高效落地。
　　一、商业模式迭代升级：双轮驱动，深化协同
　　2024年公司坚持“教育+旅游”双主业协同发展的商业模式，以综合素质教育为核心纽带，打通教育服务与研学旅行的价值链，形成“课程研发—资源整合—场景落地”的一体化生态闭环。
　　1.教育业务：打造综合素质教育全链条服务商。资源整合优势凸显，依托多年积累的专家资源及与文博场馆的战略合作，公司构建了覆盖科学、人文、艺术等领域的跨学科课程体系。2023年入选的22门市级优质课程，进一步巩固了公司在综合素质教育领域的标杆地位。在服务C端市场客户需求方面，公司始终坚持以客户为中心，深入了解学生和家长的需求，提供个性化的教育解决方案。课程的设置、教学的方式，获得高度认可和良好口碑。
　　2.旅游业务：聚焦研学赛道，构建差异化竞争力。产品创新驱动增长，2023年，公司以“教育+旅游”深度融合为核心，重点开发国内研学游、亲子营及定制化冬夏令营产品，通过课程化设计（如科技探秘、非遗传承等主题）提升产品附加值，客户满意度达95%。资源网络持续扩展，与全国多家优质研学基地、科技馆及红色教育基地达成战略合作，形成覆盖“目的地—课程—服务”的全链条资源池。2025年计划新增20家合作基地，打造10条精品研学线路。
　　二、2024年经营计划实施成效
　　基于2023年奠定的业务基础，公司2024年经营计划围绕“提质、扩面、增效”三大目标稳步推进，阶段性成果。
　　1.教育业务，从区域标杆向全国化迈进。市场拓展，以上海为核心，成功开拓江苏、浙江等地10个区县市场，服务学生人数同比增长35%。课程研发，推出“AI+科学实践”“全球胜任力培养”等8门前沿课程。师资赋能，为合作学校提供定制化培训，累计覆盖教师超2000人次，满意度达98%。创新机制，产学研闭环，设立“教育创新实验室”，联合高校、企业开展课程众创，2024年累计孵化课程原型12个，转化落地率超80%。动态迭代，基于学生参与度、满意度数据（季度更新），建立课程“研发-优化-淘汰”机制，年更新率达30%。
　　2.旅游业务，抢占研学细分赛道头部地位。入结构优化，内研学业务收入占比提升，毛利率较传统旅游产品提高20个百分点。品牌影响力提升，独家冠名“上海交通大学安泰学院40年庆典活动”。科技赋能，课后330小程序，实现课程服务质量追踪、客户投诉率同比下降60%。
　　2024年，公司以“教育赋能成长，研学链接世界”为使命，通过商业模式创新与精细化运营，实现了业务规模与质量的双重突破。未来，我们将继续响应国家政策导向，把握行业复苏机遇，为股东、客户及社会创造可持续价值。
　　报告期后至本报告披露日，公司的产品与服务、经营模式、商业模式等未发生重大变化。
　　(二)行业情况
　　2024年，国家将进一步落实“双减”政策配套措施，强化素质教育在基础教育中的核心地位。《关于全面加强新时代中小学科学教育工作的意见》等文件陆续出台，明确要求中小学课后服务中科技、艺术、体育类课程占比不低于60%，为行业创造增量空间。教育经费占GDP比例预计突破4.2%，其中素质教育专项拨款同比增长25%，重点支持中西部及县域地区教育资源均衡化。
　　2024年素质教育市场规模预计突破5000亿元，同比增长18%，其中科技教育（人工智能、编程、机器人等）赛道增速最快（超30%），艺术与体育教育保持稳健增长（15%-20%）。AI互动课程、虚拟实验室（VR/AR）普及率提升，头部企业推出“AI+素质教育”解决方案，拓展C端市场。
　　研学旅游行业，深度融合教育，向专业化、标准化迈进，政策红利释放，市场潜力爆发。教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行高质量发展的指导意见》，要求2024年实现“校校有课程、县县有基地”，研学旅行纳入中小学必修学分。2024年研学旅游市场规模预计突破2000亿元，同比增长25%，其中国内研学占比超80%，红色研学、科技研学、乡村振兴研学成为三大主流主题。课程化设计成标配，头部企业联合教育专家开发分级课程体系（如小学“自然探索”、中学“课题研究”），90%以上产品配备《研学手册》及成果认证。数字化工具普及，应用“研学大数据平台”实现行程规划、安全监控、效果评估全流程管理。沉浸式技术落地，在博物馆、科技馆场景中，AR导览、虚拟仿真实验覆盖率提升至50%。
　　中国旅行社协会发布《研学旅行服务规范（2024版）》，明确师资资质（需持“双证”：导游证+教师资格证）、师生比（不高于1:15）、安全预案等刚性要求。全国新增国家级研学基地200个，其中50%聚焦乡村振兴与科技创新主题，实现“一基地一特色课程”。
　　2024年，素质教育和研学旅游行业将呈现以下趋势，教育科技深度融合：生成式AI应用于个性化学习方案设计，覆盖率有望达40%。头部企业推出“文化研学”“全球科创营地”等跨境产品，服务C端高净值家庭需求。

　　二、未来展望
　　2025年，企业将迎来战略升级的关键之年，以“创新驱动、融合共生”为核心，擘画高质量发展新蓝图。
　　在综合素质教育领域，企业将以“AI+教育”为突破口，深化教育场景的智能革新。依托生成式AI技术构建个性化学习引擎，通过数据分析动态调整教学方案，实现“千人千面”的精准培养。同时，探索元宇宙教育空间建设，打造沉浸式跨学科实践平台，强化学生的数字素养与全球胜任力。面对AI时代挑战，企业将联合高校开发“人机协作”课程体系，培养学生批判性思维与AI伦理意识，助力未来人才在智能社会中保持竞争力。
　　在研学旅游板块，企业紧扣文旅复苏与消费升级趋势，推出“研学4.0”战略。一方面，深化“文旅+科技”融合，在红色研学、生态研学场景中嵌入AR导览、碳足迹追踪系统；另一方面，拓展“一带一路”沿线国家研学网络，开发国际文化理解力培养项目。针对学生需求，创新“微研学”“城市探秘”等轻量化产品，并与短视频平台合作打造“研学内容IP”，形成“体验-传播-转化”闭环。
　　践行社会责任方面，企业将以ESG理念为引领，启动“教育碳中和”行动计划。建立研学基地绿色认证体系，推广电子手册替代纸质材料，预计全年减少碳排放超30%。聚焦乡村振兴，在乡村教育，落地“AI教师”公益项目，并开发“非遗+研学”特色线路，助力文化传承与区域经济。
　　展望未来，企业将以“教育生态共建者”为定位，联合头部企业共建“智慧教育联盟”，打通“校内学习-校外实践”数据链；建立AI驱动的决策中枢，实时应对政策与市场波动，确保战略落地。面对技术伦理风险、国际教育标准对接等挑战，企业将设立伦理委员会与全球化智库，以开放姿态拥抱变革，在不确定中锚定长期价值，为构建“终身学习社会”贡献创新动能。

　　三、公司面临的重大风险分析
　　1、实际控制人控制不当的风险
　　股份公司设立后，公司建立起股东大会、董事会、监事会三会治理结构，制定了《公司章程》、三会议事规则等规章制度，并根据有关制度规定召集、召开三会。但由于公司控股股东、实际控制人杜松持有公司54.78%的股份，公司存在实际控制人利用控制权施加不当控制、影响公司治理环境的风险。公司将完善风险应对体系，严格执行回避制度，充分发挥董事会的相关职能。
　　2、公司治理风险
　　股份公司设立后，公司建立起三会治理结构以及各项专门管理制度。公司股东大会及董事会正常运行，监事会履行监督职能，公司内部各治理机构的权力制衡机制逐步完善，各项专门管理制度按章执行。但因股份公司成立时间较短，公司存在内部控制制度执行环节不尽完善导致的公司治理风险。公司将完善风险应对体系，建立预警机制，充分发挥“三会”职能。1
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　。 收起▲

　　一、业务概要 （一）商业模式与经营计划实现情况 进入2024年，全球经济在复杂多变的环境中寻求复苏与增长，中国作为全球经济的重要引擎，持续推动扩内需、稳就业政策，为各行各业的发展提供了坚实保障。在此背景下，公司积极响应国家号召，坚持“稳、进、优、实”的工作基调，聚焦教育与旅游两大核心业务板块，通过深化业务融合与创新，为全年业绩的稳健增长奠定坚实基础。 一、教育业务 报告期内，公司致力于构建一套全面而精细的综合素质教育课程体系，以满足不同学龄段学生的多元化需求。课程体系将围绕“研学旅行、社会实践、科技创新、美育艺术”四大核心领域展开，每个领域都将进行深度挖掘和精细化设... 查看全部▼

　　一、业务概要
（一）商业模式与经营计划实现情况
进入2024年，全球经济在复杂多变的环境中寻求复苏与增长，中国作为全球经济的重要引擎，持续推动扩内需、稳就业政策，为各行各业的发展提供了坚实保障。在此背景下，公司积极响应国家号召，坚持“稳、进、优、实”的工作基调，聚焦教育与旅游两大核心业务板块，通过深化业务融合与创新，为全年业绩的稳健增长奠定坚实基础。
一、教育业务
报告期内，公司致力于构建一套全面而精细的综合素质教育课程体系，以满足不同学龄段学生的多元化需求。课程体系将围绕“研学旅行、社会实践、科技创新、美育艺术”四大核心领域展开，每个领域都将进行深度挖掘和精细化设计。研学旅行：结合国内外优质教育资源，设计具有教育意义的旅行线路，让学生在行走中学习，增长见识，拓宽视野。社会实践：组织学生参与社区服务、公益活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。科技创新：引入STEM（科学、技术、工程和数学）教育理念，开设编程、机器人、3D打印等前沿科技课程，激发学生的创新精神和科学素养。美育艺术：提供音乐、舞蹈、美术、戏剧等多种艺术课程，培养学生的审美情趣和艺术表现力。
为了进一步提升教育服务的质量和覆盖面，公司加强与各级教育部门的紧密合作，积极参与政府主导的教育项目，争取更多的政策支持和资源倾斜。同时，公司努力拓宽服务范围，力争在2024年服务学校数量占比提升至全市基础教育学校的20%以上。同时，深化与文博场馆、科研机构等社会资源的合作，共同开发具有教育意义的课程和活动。通过资源共享和优势互补，为学生提供更加丰富、多元的学习体验。
教师是教育质量的关键因素。在2024年，公司继续加大对教师队伍的培训与提升力度。针对教师需求，公司开设系列师德培训、教学技能提升课程等，帮助教师提升专业素养和教育教学能力。同时，我们还将建立教师交流平台，鼓励教师分享教学经验、交流教学心得，促进教师之间的共同成长。品牌建设是企业发展的重要支撑。在2024年，公司加强品牌宣传与营销工作。通过利用新媒体平台、举办教育展会、参与公益活动等多种渠道和方式，提升品牌知名度和美誉度。同时，公司注重品牌形象的塑造和维护，确保品牌形象与企业文化相契合、与市场需求相适应。
二、旅游业务
报告期内，公司在传统旅游线路的基础上，增加研学游、亲子游、探险游等多种主题产品，以满足不同年龄段、不同兴趣爱好的游客需求。加强团队建设，提升导游、客服、后勤等关键岗位人员的专业素养和服务意识，通过定期培训、考核激励等方式，打造一支高效、专业、贴心的服务团队。优化服务流程，利用数字化工具简化预订、支付、退改签等流程，提高服务效率；同时，加强行前准备、行中关怀和行后反馈的全程服务管理，确保游客在每一个环节都能感受到贴心的服务。
国内旅游深度融合教育资源，与国内知名学校，设计富有教育意义的研学游线路和冬夏令营项目。通过实地考察、专家讲座、互动体验等方式，让学生在游玩中学习，在学习中成长。结合不同地域的文化特色、自然景观、科技产业等，开发多样化的研学产品和冬夏令营项目。如历史文化探索、自然生态保护、科技创新体验等，增强产品的吸引力和附加值。建立客户反馈机制，及时收集并分析客户对个性化定制服务的意见和建议。通过不断优化服务流程、提升服务质量，增强客户的满意度和忠诚度。
经营计划：
报告期内，公司调整业务方向，企业持续整合社会教育资源，为学校提供各类跨学科综合素质教育课程和综合实践活动，研游学和冬夏令营等相关服务。公司将教育和旅游资源深度融合，挖掘国内
优质旅游资源，加大学校沟通频次和力度。通过对各探究基地的品牌运营，加快拓展综合素质教育业务，加强旅游品牌销售渠道。
报告期末，净资产为15,889,567.83元，比去年同期减少3.22%；营业收入为43,463,281.26元，比去年同期增加42.31%；净利润为-528,196.72元，比去年同期减少了136.12%。
1、深耕综合素质教育
业务合作与产品研发：通过加强学校业务合作，公司成功推出了多样化的综合素质教育课程、师德培训课程、研学课程和冬夏令营等，满足了不同学龄段学生的需求。产品系列的梳理和差异化研发，进一步提升了市场竞争力。市场拓展与营销策略：针对行业和市场变化，公司及时调整营销策略，大力推广综合素质教育的理念，通过校内外优质课程的结合，有效提升了学生的学习力和综合素质。教育版块发展：公司在教育版块业务的发展上取得了显著成效，不仅满足了教育、游学、研学出行活动的技术要求，还增强了自身的教育服务能力。
2、开拓研学旅游业态
研学旅行与露营基地建设：公司通过共建开发研学旅行及品质露营基地，保持了在研学旅行领域的先锋示范作用，提升了服务质量和成效。新拓展的全国各地营地露营产品，如与陕西麦草人乡村产业运营有限公司的合作，进一步丰富了产品线，增强了市场竞争力。渠道商合作与资源共享：公司对原有业务渠道商加大了支持和业务梳理力度，有效调动了渠道商资源和营销能力，实现了业务存量的盘活。同时，与合作伙伴的深度合作模式，促进了资源共享和优势互补，达到了双赢的效果。
3、提高企业管理效能
成本控制与费用管理：公司在旅游物质、资料费用方面采取了量出而定的策略，严格控制费用支出。逐年递减咨询服务等费用，并通过内部学习和灵活用工等措施，降低了企业固定经营成本，提升了经济效益。业绩考核与团队建设：进一步完善了业绩考核制度，适当提升了业绩提成比例，激发了员工的积极性和创造力。通过组织业务和技术培训，提升了直销团队的业务能力。赋予销售经理合理的项目决策权，提高了决策效率和业务能力。质量管理：公司持有“4A”旅行社资质和教育培训资质，在质量管理方面继续提出更高要求，确保了服务质量和客户满意度。
报告期后至本报告披露日，公司的产品与服务、经营模式、商业模式等未发生重大变化。
（二）行业情况
2024年，旅游行业持续复苏与增长,国内外市场回暖，国际旅游市场将逐渐复苏，特别是亚洲区域内的短途旅行将率先恢复。同时，国内旅游市场将继续稳步增长，游客对高品质、个性化旅游产品的需求将增加。政府继续出台一系列促进旅游业发展的政策措施，包括税收优惠、资金补贴、宣传推广等，以吸引更多游客，促进旅游市场的繁荣。旅游企业加大对智慧旅游平台的投入，通过大数据、云计算等技术手段，实现旅游信息的精准推送、旅游产品的个性化定制和旅游服务的智能化管理。线上营销与服务：旅游企业将更加注重线上营销和服务，通过社交媒体、短视频平台等渠道进行品牌推广和产品销售，同时提供在线预订、支付、咨询等一站式服务。旅游企业将积极开发绿色旅游产品，如低碳旅游线路、环保住宿设施、绿色餐饮等，以满足游客对环保和可持续发展的需求。鼓励当地社区参与旅游业的发展，通过提供特色民宿、手工艺品等旅游产品，实现旅游业的可持续发展和社区经济的繁荣。
综合素质教育行业，随着人口政策的调整和居民生育观念的转变，综合素质教育行业提供了潜在用户群体。随着教育观念的转变和家庭经济条件的改善，家长对子女综合素质教育的需求将不断升级，从单一的学科培训转向全面的素质教育。综合素质教育机构将不断完善课程体系，涵盖德育、体育、艺术、科技等多个领域，提供多样化的课程选择以满足不同学生的需求。通过项目式学习、探究式学习等教学模式的引入，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的自主学习能力和团队协作能力。组织各类实践活动如社会实践、志愿服务、科技竞赛等，让学生在实践中学习、成长和锻炼。利用人工智能、大数据等技术手段，开发智能教学工具如智能题库、学习数据分析系统等，提高教学效果和学习效率。通过VR和AR技术模拟真实场景和实验环境，让学生在虚拟世界中体验和学习新知识、新技能。加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质、专业化的教学团队。建立完善的教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行定期评估和反馈，确保教学质量的稳步提升。通过提供优质的教育产品和服务、积极参与社会公益活动等方式提升品牌知名度和美誉度，形成具有核心竞争力的品牌优势。制定和完善综合素质教育的相关标准和规范，推动行业的规范化和标准化发展。

　　二、公司面临的重大风险分析
实控人控制不当
股份公司设立后，公司建立起股东大会、董事会、监事会三会治理结构，制定了《公司章程》、三会议事规则等规章制度，并根据有关制度规定召集、召开三会。但由于公司控股股东、实际控制人杜松持有公司54.78%的股份，公司存在实际控制人利用控制权施加不当控制、影响公司治理环境的风险。公司将完善风险应对体系，严格执行回避制度，充分发挥董事会的相关职能。
公司治理风险
股份公司设立后，公司建立起三会治理结构以及各项专门管理制度。公司股东大会及董事会正常运行，监事会履行监督职能，公司内部各治理机构的权力制衡机制逐步完善，各项专门管理制度按章执行。但因股份公司成立时间较短，公司存在内部控制制度执行环节不尽完善导致的公司治理风险。公司将完善风险应对体系，建立预警机制，充分发挥“三会”职能。 收起▲