中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。
中小学教育、AI教育与技术服务
学生教材配套软件 、 教师用书配套软件 、 数字化教育应用与产品 、 教育信息化智能化服务 、 AIGC实训解决方案 、 AI数字化课程生产系统
计算机软、硬件、网络及教育软件和教学资源的开发、销售、咨询及其技术服务；计算机系统集成及相关技术服务、信息技术咨询；从事互联网文化活动；经营进出口业务（法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外，限制的项目须取得许可后方可经营）；投资兴办实业（具体项目另行申报）；房屋租赁。电子产品销售；通讯设备销售；人工智能硬件销售；计算机软硬件及辅助设备零售；玩具销售；灯具销售；广播影视设备销售；移动终端设备销售；通信设备销售；可穿戴智能设备销售；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）；组织文化艺术交流活动；市场营销策划；版权代理。网络与信息安全软件开发；人工智能应用软件开发；人工智能行业应用系统集成服务；智能机器人的研发；智能机器人销售；数字文化创意内容应用服务；新能源原动设备制造；新能源原动设备销售；储能技术服务；光伏设备及元器件制造；光伏设备及元器件销售；光伏发电设备租赁；安防设备制造；安防设备销售；安全系统监控服务；安全技术防范系统设计施工服务；数字视频监控系统销售；工程管理服务；玩具制造；通信设备制造。（除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动）出版物批发；第二类增值电信业务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准）
营业收入 X
| 业务名称 | 营业收入(元) | 收入比例 | 营业成本(元) | 成本比例 | 主营利润(元) | 利润比例 | 毛利率 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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| 客户名称 | 销售额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 单位一 |
2212.90万 | 24.36% |
| 联通物联网有限责任公司 |
564.96万 | 6.22% |
| 单位三 |
525.57万 | 5.79% |
| 共和县教育局 |
469.36万 | 5.17% |
| 北京正德厚生科技有限公司 |
419.27万 | 4.61% |
| 供应商名称 | 采购额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 深圳市微普达科技有限公司 |
453.70万 | 16.21% |
| 海南省跃智动能教育科技有限公司 |
411.16万 | 14.69% |
| 浙江华云信息科技有限公司 |
376.33万 | 13.44% |
| 单位四 |
299.47万 | 10.70% |
| 单位五 |
198.63万 | 7.10% |
| 客户名称 | 销售额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 客户一 |
2523.54万 | 27.39% |
| 客户二 |
649.60万 | 7.05% |
| 客户三 |
521.93万 | 5.66% |
| 客户四 |
254.87万 | 2.77% |
| 客户五 |
254.72万 | 2.76% |
| 供应商名称 | 采购额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 供应商一 |
895.27万 | 33.74% |
| 供应商二 |
265.94万 | 10.02% |
| 供应商三 |
174.95万 | 6.59% |
| 北京书众文化科技有限公司 |
145.05万 | 5.47% |
| 广州零一教育科技有限公司 |
137.43万 | 5.18% |
| 客户名称 | 销售额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 客户一 |
2734.29万 | 26.88% |
| 客户二 |
666.98万 | 6.56% |
| 广东教育书店有限公司 |
613.88万 | 6.03% |
| 西南财经大学天府学院 |
382.30万 | 3.76% |
| 客户五 |
379.98万 | 3.73% |
| 供应商名称 | 采购额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 河南省倍进教育科技有限公司 |
796.36万 | 25.16% |
| 北京执象科技发展有限公司 |
368.65万 | 11.65% |
| 供应商三 |
354.75万 | 11.21% |
| 供应商四 |
291.31万 | 9.20% |
| 四川华益金沙教育咨询有限公司 |
145.86万 | 4.61% |
| 客户名称 | 销售额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 客户一 |
2688.15万 | 24.94% |
| 客户二 |
1239.55万 | 11.50% |
| 客户三 |
609.37万 | 5.65% |
| 广东教育出版社有限公司 |
520.81万 | 4.83% |
| 客户五 |
378.52万 | 3.52% |
| 供应商名称 | 采购额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 供应商一 |
532.18万 | 24.68% |
| 人民教育电子音像出版社有限公司 |
447.98万 | 20.77% |
| 北京中匠云智能科技有限公司 |
260.32万 | 12.07% |
| 深圳市新生元印刷科技有限公司 |
135.43万 | 6.28% |
| 供应商五 |
117.43万 | 5.44% |
| 客户名称 | 销售额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 深圳市海天出版社有限责任公司 |
1415.21万 | 12.69% |
| 客户二 |
1371.99万 | 12.31% |
| 客户三 |
1352.53万 | 12.13% |
| 客户四 |
697.58万 | 6.26% |
| 客户五 |
663.92万 | 5.96% |
| 供应商名称 | 采购额（元） | 占比 |
|---|---|---|
| 供应商一 |
473.04万 | 16.23% |
| 供应商二 |
394.04万 | 13.52% |
| 供应商三 |
333.26万 | 11.43% |
| 供应商四 |
310.83万 | 10.66% |
| 供应商五 |
238.42万 | 8.18% |
一、报告期内公司从事的主要业务 （一）公司行业地位及主要业务 公司是国内领先的智能教育服务提供商，专注于中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。公司利用互联网、人工智能、虚拟数字人等新兴技术，结合数字内容和数字场景，创新性地将这些技术运用于教育数字化领域。在中小学教育产品业务稳定发展的基础上，“人工智能+教育数字化”相关产品积极拓展到高等教育、职业教育、金融以及知识传播等领域，以助力教育教学数字化转型升级，为客户提供更高的价值。 方直科技在在线教育领域的优势体现在能够整合企业内部和外部的资源，构建了一个底层互通、数据互联、功能互补的教育应用生态系统... 查看全部▼
一、报告期内公司从事的主要业务
（一）公司行业地位及主要业务
公司是国内领先的智能教育服务提供商，专注于中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。公司利用互联网、人工智能、虚拟数字人等新兴技术，结合数字内容和数字场景，创新性地将这些技术运用于教育数字化领域。在中小学教育产品业务稳定发展的基础上，“人工智能+教育数字化”相关产品积极拓展到高等教育、职业教育、金融以及知识传播等领域，以助力教育教学数字化转型升级，为客户提供更高的价值。
方直科技在在线教育领域的优势体现在能够整合企业内部和外部的资源，构建了一个底层互通、数据互联、功能互补的教育应用生态系统。公司专注于产品的数字化升级，为出版发行企业提供了数字化出版发行解决方案，并在深圳、上海、广州等地市场得到了成功应用和客户的高度认可，形成了适配市场需求的数字化征订升级服务方案体系，为公司征订业务的巩固和未来的发展奠定了坚实的基础。公司不断开发和整合多学科的教育数字化应用与服务，以满足学生的多样化需求。公司聚焦于完善底层运营平台的核心应用开发能力和产品运营能力，实现了集群产品化的快速建设。在市场营销策略上，公司强调渠道合作，扩大市场覆盖面，并提升自身的线上运营能力，以此不断推动业绩的增长。通过与外部渠道的联合运营，实现教育数字化移动应用业务的扩展。在管理上，公司强化绩效管理和人力资源的职业化建设，专注于结果导向的价值创造。通过上下游评价、正负向激励等绩效管理措施，引导和激励员工为组织的战略目标贡献力量，促进个人和组织共同发展。
公司运用数字化技术，为广大的师生和家长提供配套、优质的教育数字资源与服务。公司助力教师提升教学质量，让学生更轻松有效地掌握课堂知识并提升学习能力。依托优质的教育数字资源，结合公司深厚的信息技术积累，深入理解教学、管理、学科的融合以及教育教学的需求，构建了先进的资源管理运营平台。公司为广大的师生和家长提供常态化的中小学教材教育数字化服务，让教育管理者和教师提升管理及教学效率。公司为中小学学校提供全面的信息化一体化解决方案，包括实用的智慧教学平台、先进的教学评测系统等。公司致力于帮助学校提升整体的信息化教学常态应用水平，并助力教师提升教学水平、优化教学过程、提高备课效率以及数字素养。在中小学教育领域，公司积累了丰富的管理和市场经验。公司致力于以数字化技术丰富区域和学校的管理创新方式，提升教育质量，提高学生的学习能力。公司坚定地为我国教育数字化建设赋能、助力，全力推动教育数字化转型。
公司秉持技术引领、产业驱动和人才培养一体化的理念，深化校企协同育人机制，着力培养高质量的职业技能人才队伍，借力人工智能，推进职业教育人才培养体系提升。通过积极推动校企深度整合的合作策略，公司已成功与多所院校建立起多元化、立体化的战略合作联盟。同时，公司积极承担院校学生企业实习、双师型教师赴企业实践锻炼的培养任务。公司长期深入研讨和实践探索，积极寻求利用先进科技驱动教学数字化升级的有效路径，为提升我国教育教学质量与人才培养效能提供有力支持。
2025年，根据公司战略规划，持续加大重点项目投入，积极布局未来业务增长点。公司增加了新产品研发及人才引进的投入，重点推动拥有自主知识产权系列的智能教育产品开口喵、同步喵等，以及秉持“因为爱，所以AI”理念推出的阳仔AI陪伴机等一系列软硬件产品的研发与市场培育。公司增加对新产品的投入是着眼于长期发展、构建核心竞争力的关键举措，虽短期内对业绩有所影响，但后期将为公司持续创新和占领未来赛道奠定坚实基础。2025年，公司核心业务运营稳健，新产品推进顺利。报告期内，各项重点工作开展情况如下：
1、教育数字化应用与服务升级
根据新的政策及市场环境完成产品战略调整，随着2024年义务教育教材（根据2022年版课程标准修订）更新，重点完善公司征订业务传统产品向数字网络化服务的升级及市场复制，同时寻求数字化服务合作的业务机会；继续建设自主的教育数字化应用服务，储备满足个性化发展的应用集群产品的开发能力；优化教育数字化应用产品及运营服务，升级面向教师的数字资源产品，实现为教学赋能、增效、减压。
报告期内，公司在区域市场拓展层面，依托核心区域的教材资源优势，通过精准的引流活动与区域化运营方案的落地实施，有效巩固了本地市场的基本盘。同步学整体运营指标保持稳定，用户复购意愿与粘性有所提升。为进一步扩大市场覆盖，公司系统搭建了私域转化的标准化流程，优化分销系统的渠道服务功能，并通过对市场核心渠道的深度挖掘，实现了分销网络的全面拓展。针对不同产品线特性，公司构建了涵盖搜索流量优化、达人直播、联运分销等在内的矩阵化运营模式，实现了从用户精准触达到高效转化的全链路协同，为各条业务线的可持续增长注入了新动能。
2、营销渠道建设与数字化传播
报告期内，扩大公司征订业务数字网络化服务，把握国家义务教育阶段教材新审核机会，聚焦目标市场开拓新的教材及延伸服务，同时拓展多维度的渠道合作关系，建立数字化教育内容运营新模式，增大市场渗透。升级教师课堂教学服务的产品，推出了基于新教材内容设计的新版教学助手，扩大营销区域，以广东为重点试点，完成多级城市/区域覆盖。加强线上运营能力建设，构建新媒体矩阵，深化私域营销，以提升品牌传播效能与用户忠诚度，驱动高效转化。优化营销组织管理，强化成本与效益意识，完善营销支撑体系，营造良性竞争机制，持续提升盈利能力。
公司集中优势资源强化渠道建设与数字化营销核心能力，根据 AI陪伴硬件产品的用户属性，线上构建“IP 矩阵+官方账号”社媒阵地，锚定各类用户集中场域，同步布局垂类媒体强化精准触达，通过KOL/KOC 层运营、关键词引流及场景化内容破圈，联动各类电商平台落地“内容前测——全平台曝光——持续转化”闭环，依托涵盖私域运营、用户行为分析、精准投放的智能营销中台驱动转化；携手运营商及合作伙伴深化渠道渗透，全域以“破圈起势——全域转化——口碑深耕”三阶运营贯通，助力市场拓展与深度下沉，为AI陪伴硬件产品的业务增长筑牢支撑。
公司全资子公司木愚科技积极开展各项活动，通过深度参与行业政策研讨、举办专题研讨会、推进技术创新项目等途径，不断深化与业界同仁的合作关系，共同推动人工智能产业的健康快速发展。木愚科技参加第63届高等教育博览会，聚焦AI数字内容创作系统、AI教学智能体、专属AI模型定制、AI产训一体平台、AI职业赋能等特色科技成果，通过实物展示、技术视频解析、可视化展板说明等形式，全方位、多角度呈现其基于AI大模型的全栈式智能教育解决方案，为学校场景提供从内容生产、教学实践、人才培养到入职就业的全链路智能化升级服务。通过参加展会，在宣传公司 AI数字化产品的同时，拓展了一批优质客户及合作伙伴。
3、优化产品生态底层架构，加速AIGC平台建设
公司持续完善AIGC内容生成与存储平台，构建科学合理的资源数据存储结构，实现底层架构互通、数据资源连通、平台功能互补。通过建设自有特色的AIGC平台，提升优质内容生成和产品化研发效率，为各项业务提供底层技术支撑，助力公司产品快速商业化发展，提高市场占有率，与此同时，公司加强数据分析和用户行为研究，高效推进产品迭代与服务优化升级。
报告期内，公司持续夯实AI技术底座，覆盖多模态资源的智能生成与抽取，AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率，为产品迭代提供了敏捷支撑。同时，技术团队强化创新研发和成果沉淀，全年发明专利受理量实现新突破，进一步巩固了公司在智能教育领域的核心技术壁垒。
4、自有知识产权的软硬件产品建设
公司在保持资源同步、配套和优质三大特色的基础上，继续推进优质教育数字资源建设以及自主知识产权产品建设，持续加强自有知识产权内容的研发与沉淀。依托对教育本质的深刻理解和数字化内容生产能力，研发新的软件应用及AI陪伴硬件产品。AI口语训练系统，聚焦中小学生表达力提升，通过AI外教实时陪练、科学闭环训练及新课标精准对标功能，实现从语言输入到输出的一体化能力培养，形成标准化口语提分解决方案。
报告期内，公司持续推进自主知识产权体系建设，依托公司在教育领域多年的深厚积累，公司进一步深耕数字技术和人工智能技术，不断探索新技术在产品应用中的创新实践。通过精心规划和设计，公司已推出同步喵、开口喵等一系列拥有自主知识产权的智能教育产品，公司将逐步构建覆盖全国的服务网络，为公司未来的产品方向和能力发展奠定坚实基础。
公司在2025年推出了首款儿童AI成长智能硬件“阳仔AI陪伴机”，专为4-8岁儿童打造，围绕心理发展、社交表达、习惯养成等关键成长维度，通过自然对话与智能陪伴，重新定义AI时代下的亲子关系与儿童成长方式。公司已布局淘宝、京东自营、抖音、拼多多等电商及线下渠道，产品自推出以来已实现线上线下销售并取得一定的成绩。未来，公司将持续优化自主知识产权内容与产品的研发，强化自有产品竞争力，推动教育数字化与AI化转型的深度融合。
5、大力发展AI教育与技术服务业务
2025年，公司继续夯实并拓展AI数字化市场，将生成式AI更加深入应用于高等教育、职业教育、知识传播、文化、证券等领域。公司以教育数字化转型为核心，深度融合多模态大模型与智能体技术，构建 “数智教师-场景重构-内容进化”三位一体的教育智能生态。依托大模型的自然语言理解能力，实现教学场景的智能感知与动态适配。同时，公司积极密切关注人工智能前沿技术，与华为等头部企业紧密合作，持续探索新的技术领域，提升产品的技术水准和性能，为业务发展带来更多的空间。
公司与多所院校落地 AIGC产业人才培养方面的创新实践，包括建立多元化的人才培养模式，推动产学研用深度融合，以及通过实战项目提升人才的实践能力等。为AIGC产业人才培养提供了具有可操作性的实践方案。报告期内，公司与香港中文大学（深圳）联合举办以“人工智能技术在企业发展中的应用探索”为主题的讲座，旨在搭建产学研用桥梁，将企业的场景化AI工程能力与学术界的底层创新动能相结合，为AI技术的产学研结合提供了新的思路，也为未来的AI人才培养奠定了基础。公司将继续坚持创新的理念，不断提高产品的技术水平和性能，为客户创造更大的价值。
6、深化产业链布局，完成执象科技战略收购
报告期内，公司精准把握产业链整合机遇，顺利完成对北京执象科技发展有限公司100%股权的收购。执象科技的业务与公司现有业务高度互补与协同，本次收购是公司增强核心竞争力、完善业务版图的重要举措。执象科技作为方直科技在“人工智能+课堂教学与学生成长场景”的重要业务板块，专注于人工智能技术在基础教育场景中的应用，通过软硬件结合的产品体系，构建覆盖课堂教学、家庭学习、体育训练、心理健康及教学数据分析的智能教育解决方案。
公司收购执象科技，有利于推动公司战略转型升级，培育新的利润增长点。随着教育科技行业发展和人工智能市场需求的不断演进，公司积极寻求外延式发展机会以巩固市场地位。执象科技是AI课堂与智能学习空间的开拓者，是一家以人工智能技术为核心、专注于智能空间技术应用的科技型公司，具有广阔的市场前景。公司目前现有业务主要集中在华南及华北区域，执象科技的业务覆盖北京市、青海省以及其他西南区域，具有明显的区域互补优势。收购执象科技后，将有效打破公司原有的市场地域格局，借助执象科技成熟的区域渠道和客户基础，快速切入覆盖市场，实现全国更广泛区域的业务布局，显著提升公司的市场覆盖广度与渗透深度，为公司带来新的业绩增长点。
此外，本次收购将深化产业协同效应，整合优质资源。执象科技的主要产品大象AI助教机器人与公司教师备授课等相关产品具有高度的可融合性。收购完成后，公司将执象科技的相关产品纳入整体服务方案，增强产品竞争力与附加值。方直科技在北京设有分公司，而执象科技同样位于北京，在收购完成后双方已实现合并办公。在地域与物理空间上的深度协同，将为双方在人才交流、技术合作、管理整合及客户服务等方面提供极大便利，显著降低整合成本，有利于未来资源的高效协同与快速对接。执象科技的市场渠道和客户资源可为公司产品带来更广阔的销售空间，扩大市场份额，同时能够实现人才、技术、客户、管理等资源的优势互补与高效配置。后续公司将积极推动双方在产品创新、客户资源、运营管理等方面的资源整合，加速释放协同价值，力争将其打造为公司业绩增长的又一重要引擎。
（二）主要产品及功能
1、主要产品
公司专注于为中小学教育提供互动式及自主学习的整体教学方案。在产品设计中，充分重视教师的主导作用和学生的主体定位，确保产品与教材内容紧密结合。基于对教材体系的宏观把握，整合优质教育资源，形成标准化的模块，旨在增强教师授课和学生学习过程中的互动性、自主性、趣味性、拓展性和创造性。通过创新的网络增值服务，因材施教，为学生建立个人学习记录，进行智能评判，并提供个性化的学习系统方案。
在稳定推进中小学教育事业的同时，公司始终坚持以创新为驱动，不断加强AI数字化课程生产线与AIGC实训解决方案的研发和优化，为客户提供领先的教育数字化产品和服务。AI数字化课程生产线通过生成超写实教师分身，有效攻克了课程制作中耗时的拍摄和繁琐的更新难题。借助尖端的AIGC技术，助力学校和企业实现课程策划、制作与更新的高效运作，构建出面向未来产业人才培养的丰富数字课程库及数字资源沉淀。AIGC实训解决方案致力于培养与AIGC产业相契合的复合型人才。该方案不仅涵盖了从基础知识到高级技能的全方位AIGC课程体系，还通过实际项目操作，让学生实践AIGC产业的核心工作流程，为产业界输送具备高度专业素养和实践经验的人才，推动了AIGC产业的持续发展。
依托多年的教育资源积累和人工智能技术优势，公司致力于为学生打造个性化、智能化的学习体验。在报告期内，公司推出“开口喵”、“同步喵”等拥有自主知识产权系列的智能教育产品，同步喵聚焦教材同步学习，提供与中小学教材紧密配套的学习内容；开口喵专注英语口语训练，通过AI外教实时陪练、科学闭环训练及新课标精准对标功能，实现从语言输入到输出的一体化能力培养，形成标准化口语提分解决方案。
2、产品用途
（1）中小学教学业务相关产品及服务
传统的课堂教育有着先天的局限性。因为时间的限制和学生人数较多，老师所讲的内容有限，和学生之间的互动亦很有限；同时由于学生的基础和能力各不相同，课堂教学的内容并不能有效地满足所有学生的学习需求；平面化的图文课本内容也因为内容的简练和枯燥给学生的课前预习和课后复习带来一些障碍。
方直金太阳教育软件主要以国内基础教育为背景，将课堂教学的多媒体资源通过电脑、手机或平板电脑等移动设备，以符合中小学生心理的情感化交互式设计展现给用户，最大程度激发学生的学习兴趣，培养自主学习的核心素养，让学习变得自主、高效和有趣。
公司产品在设计理念上完全基于新课程标准的要求，具有较强的逻辑性、层次性，以培养中小学生的学习兴趣为出发点，最大程度地发挥学生的学习潜力。产品利用人机对话互动技术、动画模拟场景技术、数据库技术、模糊智能诊断技术、语音对比技术、可视化自动出卷评卷技术、学习游戏和互联网技术，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新能力，并在学习过程中完成形成式评价，在教学评价的基础上，有针对性地提供个性化服务。
公司全资子公司执象科技围绕学生成长全过程，形成以“课堂教学+家庭学习+体育健康+心理成长”为核心的产品矩阵，并通过统一数据平台实现多场景数据融合，为学校与家庭提供更加智能化、精准化的教育服务。执象科技主要产品及服务包括：
①大象AI助教机器人（课堂AI助手）：面向小学课堂教学场景推出的人工智能教学辅助设备，通过语音交互、大模型知识引擎、课堂行为感知及数据分析能力，实现AI在课堂中的实时参与。大象AI助教机器人可作为教师的智能助手，协助教师完成课堂互动、教学辅助与课堂管理工作，提高课堂教学效率与互动体验。
②小象AI智能伴学机（家庭AI学习助手）：面向家庭学习场景推出的智能学习终端，通过AI学习系统与学习数据平台，为学生提供课后学习辅助。小象学习终端与学校课堂教学系统形成数据联动，构建“校内学习+家庭学习”的一体化学习环境。
③飞象智慧体育：面向学校体育教学场景，通过人工智能视觉识别与运动数据分析技术，实现学生运动能力评估与训练指导。帮助学校提升体育教学信息化水平，并促进学生运动能力发展。
④心象智慧心理：面向学生心理健康教育场景，通过心理测评与数据分析技术，为学校提供心理健康管理与学生心理发展评估服务。该系统帮助学校更好地开展心理健康教育工作，促进学生健康成长。
（2）AI教育与技术服务相关产品及服务
在AIGC快速发展的时代背景下，公司全资子公司木愚科技面向职业院校设计的AIGC实训解决方案旨在帮助职业院校培养出具备前沿技术能力和创新思维的复合型人才，以满足市场和行业发展的需求。AIGC实训解决方案可以作为校企合作的桥梁和纽带，通过模拟企业实际工作环境和任务，让学生在实践中学习和成长，强化实践能力和职业素养。
公司核心产品“AI数字化课程生产系统”以其前沿的人工智能技术和安全可控的操作机制，为教育数字化变革提供了技术支撑与实践方案。该产品运用深度学习的生成式智能化技术，对课程进行多维度数字要素解析，构建一个全面、高效、安全的智能课程数字化体系。该产品可协助学校、企业、社会组织等提升数字化课程建设或内容创作的效率和时效性，应用于知识传播、教育宣传、金融、文旅等领域，提高公众对公共服务的认知度。
（三）研产销自主一体运营模式
公司以服务教育为中心，集研发、设计、销售于一体的业务模式保证了产品设计与市场需求的紧密联系。
1、产品研发模式
公司AI教育与技术服务业务相关产品实行自主研发，依托现有博士后创新实践基地和广东省智能教学工程技术研究中心，针对多模态AIGC、教学场景下智能交互、AI安全、鸿蒙操作系统（HarmonyOS）等核心技术进行攻关研究，预研人工智能前沿技术，优先考虑人工智能体系安全治理，为新一代数字化产品研发和技术路线提供必要的支撑，为其保驾护航。公司设立产品研发中心进行软件、系统等产品开发设计工作，产品研发工作以市场需求为导向，以核心技术为抓手，快速响应市场需求，缩短研发周期。
公司全资子公司执象科技将构建打造出“三层技术金字塔”。底层：AI感知与算法引擎。包括多模态融合（视觉/语音/交互/生理数据/心理数据）、数字孪生体、强化学习引擎、纵向数据建模、AIGC内容成引擎、协同智能体框架。中层：AI中台+教育知识图谱+多场景数据闭环支撑课堂、体育、心理三大场景的统一数据架构。上层：可规模化落地的场景化产品矩阵。包括AI课堂（机器+三屏联动+教学智能体）、智慧体育（数字孪生体+个性化训练）、智慧心育（心理预警模型）、智慧学习空间（自习室/教师端/家端）。执象科技已经形成“年度大版本+季度版本”的迭代机制，并与多所高校及研究机构开展持续研发合作，进行快速迭代，确保产品保持领先性和技术可持续性。
2、生产模式
公司生产数字化教育产品并提供线上服务。公实物产品主要为教学软件产品，采用委托生产。公司教育信息化智能化服务、AI教育与技术服务业务相关产品融合软件产品与硬件部署，软件产品自行研发，硬件产品采用委托生产。
3、产品销售模式
公司中小学教学产品销售模式主要有教育系统征订销售、直销模式、渠道销售、网络销售以及联运销售。
公司AI教育与技术服务业务相关产品采用以渠道销售为主，直销为辅的销售模式。
直销模式：AI教育与技术服务业务相关产品的直销客户主要为高等院校、职业院校、技工院校、教育主管部门、企业等。
渠道销售模式：公司在已有的长期合作的渠道商基础上，进一步拓展了在各地区、各领域具备一定影响力的渠道商，其主要服务于出版社、各省市教育研究院、高等院校、职业院校、技工院校、大型企业培训组织机构、党校等，构建了全面覆盖的销售网络。
（四）业绩驱动因素
1、国家政策与市场需求
中小学教育服务与国家基础教育改革政策和新课标规划紧密相连，得益于政府对教育信息化的持续推动，中国中小学校的教育信息化建设在硬件基础基本满足需求后，教育信息化建设逐渐转向软件资源的开发和应用。这包括教学软件、管理平台、数字资源库等，旨在提升教学质量和管理效率。随着网络技术和多媒体技术的不断发展，教育信息化应用服务不断深化。例如，在线教育、远程教学、智能教学系统等新兴教学模式的出现，进一步推动了教育信息化的发展。随着互联网技术普及和家庭对教育重视程度的提高，学生与家长对个性化、高效化学习工具的需求显著增加。他们希望通过更加便捷、高效的方式获取优质的教育资源和服务，提升学习效果和竞争力。在线教育、AI辅助教学等新模式逐渐被接受，尤其在二三四线城市，数字化教育产品渗透率仍较低，市场潜力较大。
2、教育数字化战略行动
国家持续推进教育数字化战略行动，进一步强化教育信息化建设。目标是实现教育资源的优化配置，提高教育教学的效率和质量，以及促进教育的公平与普及。政府对信息技术与教育教学融合创新发展的支持力度不断加大，促进了优质教育资源的均衡分配和终身学习体系的构建。未来，随着国家智慧教育平台的完善和人工智能教育应用的推广，教育信息化行业将向智能化、个性化、普惠化方向发展。
2025年4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，标志着国家教育数字化战略进入“集成化、智能化、国际化”新阶段。政策明确提出建设人工智能教育大模型、推动课程体系智能化升级、将数字素养纳入综合素质评价等新要求，同时对数据安全、算法伦理的监管持续收紧。这一系列政策为公司发展提供了明确的导向和广阔的市场空间。
3、职业教育产教融合提升
在《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2024—2026年）》中，政府将加大对实训基地的支持，并丰富产教融合的办学形态和内容。增加对人工智能技术的研发投入，特别是针对职业教育领域的特定需求，开发更加智能、高效的教学工具和产品，这一政策将进一步推动公司在职业教育领域的人工智能业务发展。
4、技术创新与产品开发
公司将继续坚持自主研发，加大研发投入，强化自主研发能力。将科技创新作为公司发展的核心驱动力，不断推动人工智能技术的突破和应用。关注国际前沿技术动态，同时加强自主创新，形成具有自主知识产权的核心技术。推动人工智能技术与教育产业的深度融合，探索新技术在教育领域的应用场景和模式。通过跨界合作和资源整合，实现技术、人才和市场的优势互补，共同推动教育产业的创新发展。不断提升技术服务水平，推动人工智能在多个教育领域的深入应用，并探索教育产业发展新模式。
5、市场营销与销售网络
公司顺应数字化转型的潮流，强化了数字营销策略，通过参加国内外重要的教育技术和人工智能领域的展会，加强了对外的广告投放，成功提升了品牌知名度和影响力。同时，公司深化了与教育部门及学校的合作，推动公司产品的应用，进一步巩固了市场地位。为了增强客户满意度和忠诚度，公司在报告期内进一步完善了客户关系管理体系，提供更加个性化和专业化的线上服务。积极利用社交媒体、搜索引擎优化、内容营销等手段提高在线曝光率和用户参与度，扩大了私域规模和品牌影响力。
综上，国家政策的积极调整与支持、行业发展的需求、持续优化的产品和服务、不断的技术创新以及强化的市场营销策略，共同构成了驱动方直科技业务业绩的主要因素。展望未来，我们将继续利用这些驱动因素，不断推动公司向前发展，实现企业与社会的共同进步。
二、报告期内公司所处行业情况
公司需遵守《深圳证券交易所上市公司自律监管指引第3号——行业信息披露》中的“软件与信息技术服务业”的披露要求
2025年，随着国家教育数字化战略行动步入深水区，人工智能与教育教学的融合创新成为行业发展主旋律。教育科技行业已从早期的硬件基础设施建设阶段，发展到软件应用深化阶段，当前正进入以人工智能技术驱动的智能化升级阶段。
（一）2025年教育相关重要政策
1、2025年4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》
该意见标志着国家教育数字化战略进入“集成化、智能化、国际化”新阶段。政策明确提出建设人工智能教育大模型、推动课程体系智能化升级、将数字素养纳入综合素质评价等新要求，同时对数据安全、算法伦理的监管持续收紧。
2、2025年5月，教育部发布《中国智慧教育白皮书》
这是我国首次以“智慧教育”为题发布白皮书。白皮书提出2025年是智慧教育元年，教育部将立足新阶段、新标准、新路径“3n”，推动教育的深层次、系统变革，为全球智慧教育发展贡献中国智慧、提供中国方案。
3、2025年5月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》
《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》 ：旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系，该体系以素养培育为核心，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展：小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践。
《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》 ：紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景，明确各学段使用规范，确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习、推动教育管理智能化，同时严守数据安全、伦理道德底线。要求小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，初中阶段可适度探索生成内容的逻辑性分析，高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。
4、2025年7月，教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知
该通知提出实施数字化赋能教师发展行动，涵盖教师数字素养提升、数字赋能教育教学改革、教师发展模式数字转型、教师发展数字资源供给、教师发展数字治理、数字教育教师国际合作等六个方面。
5、2025年10月，教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准日常修订版》
该修订版标志着我国基础教育课程改革进入一个全新的阶段。主要亮点包括：育人导向强化：在育人目标中新增“为党育人、为国育才”的明确表述，强调教育服务于国家发展战略的内在逻辑。身心健康优先：提出“每天1课时”的体育刚性要求，体现国家对青少年身心健康的高度重视。数字化素养前置：信息科技课程向下延伸至小学一年级，提供系统、健康的数字化启蒙教育。新兴领域课程化：人工智能、心理健康等新兴领域获得固定课时，体现课程标准的时代适应性。跨学科实践刚性化：明确跨学科主题学习课时占比不低于8%-10%的要求。
6、2025年12月，教育部发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》
该指引明确教师使用生成式人工智能的合规边界、伦理规范与应用场景，立足“人机协同、以生为本”，指导教师合理利用AI辅助备课、教学设计、学情分析、作业批改、教研创新等工作，提升教学效率和精准性。严禁教师过度依赖AI替代核心教学环节，强调教师在教学中的主导作用。
（二）2025年人工智能领域重要政策
1、2025年1月，中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
该纲要将“人工智能助力教育变革”列为教育强国建设核心战略任务，纳入国家顶层设计，明确人工智能是推动教育数字化、智能化转型的核心驱动力，为全年人工智能教育政策落地奠定总基调。
2、2025年5月，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》
《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》 ：构建纵向贯通、横向融合的中小学人工智能通识教育体系，以素养培育为核心，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展，明确各学段教学目标、内容、实施路径与评价标准。
《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》 ：秉持“应用为王、治理为基”的理念，紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景，界定生成式人工智能在中小学教学、学习、评价、管理中的应用边界，明确合规使用场景与禁止行为（严禁AI替代学生作业、考试作答，严禁利用AI传播不良信息）。强化数据安全、伦理规范、版权保护，分学段开展人工智能素养与风险教育。
3、2025年8月，国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》
该意见将“人工智能+教育”列为国家“人工智能+”重点行动领域，明确教育全流程智能化、普惠化发展方向，与国家教育数字化战略、教育强国建设同频共振。
4、2025年11月，教育部教师队伍建设专家指导委员会成立并发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》
该指引为教师科学、规范、高效运用AI技术提供了及时清晰的操作指南。明确教师使用生成式人工智能的合规边界、伦理规范与应用场景，指导教师合理利用AI辅助备课、教学设计、学情分析、作业批改、教研创新等工作，提升教学效率和精准性。
5、2025年12月，工业和信息化部、中央网信办、国家发展改革委、教育部等八部门印发《“人工智能+制造”专项行动实施意见》
该意见部署9方面21条任务，包括加强人才引育，开展人工智能产业人才需求预测，发布人才需求预测报告，支持高校院所提前布局、调整优化相关学科专业；建好用好北京中关村学院、上海创智学院、深圳河套学院等，设置专业课程，培养既懂人工智能又懂制造业应用的复合型人才；加强人工智能领域高技能人才培养，依托国家相关人才工程和项目，培养科技领军人才、创新团队，超常规构建领军人才培养新模式，积极引进海外高端人才。
6、2025年12月，国家网信办、国家新闻出版署、国家电影局、教育部等八部门发布《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》
该办法明确可能影响未成年人身心健康的网络信息的4种类型及具体表现形式，将不当使用未成年人形象等近年来突出问题纳入治理范围，对算法推荐、生成式人工智能等新技术、新应用、新业态可能带来的内容风险提出防范要求，自2026年3月1日起施行。
（三）政策影响与发展机遇
上述政策导向与行业趋势为公司发展提供了重要机遇：
（1）明确的发展方向：国家教育数字化战略为行业发展指明了方向，"人工智能+教育"成为核心赛道。
（2）巨大的市场空间：智慧教育平台升级、AI教育硬件采购等政策带来数千亿级市场机会。
（3）规范化发展环境：行业监管政策的完善有助于营造公平竞争的市场环境，头部企业将受益。
（4）技术创新支持：政策对教育大模型、AI课程生产等技术的支持为公司技术创新提供了政策红利。
针对上述政策导向与行业趋势，方直科技将秉持“人人分享优质教育”的初心，将依托人工智能、云计算、大数据及生成式AI技术，迭代数字化产品，服务更多的中小学师生。围绕K12以及职业教育两个方向，构建“软件+内容+硬件”一体化服务体系。公司将持续关注政策落地，加速推进 AI智能化、知识产权自主化战略，以科技创新驱动教育变革，为行业高质量发展贡献企业力量。
2025年，教育市场已形成较完善的AI产品生态，教育大模型密集涌现，覆盖从内容生成到学情分析的全流程。公司已构建基于教育垂直领域大模型的AIGC平台，实现教学资源自动化生成效率提升，并支撑了旗下多款产品的自主内容生产。云计算技术支撑千万级并发访问，为师生提供无缝协作体验。
三、核心竞争力分析
报告期内，公司通过战略能力升级持续强化核心竞争力，以“人工智能+教育数字化”双轮驱动战略深耕中小学教育服务领域，构建了涵盖产品研发、场景化解决方案、全周期服务的教育科技生态闭环。通过跨领域整合出版、文化创意、互联网等产业要素，公司创新打造"科技赋能+教育理解"双螺旋发展模式，形成覆盖"教学场景-家庭场景-管理场景"的立体化服务体系，切实推动教育均衡发展。
1、品牌及客户资源优势
公司依托行业领先地位与品牌势能，构建了覆盖教育全场景的客户价值网络。基于自主研发的跨领域通用AI技术，实现从K12教育向知识服务生态的延伸拓展。通过全国网格化渠道体系与本地化服务节点的协同运作，形成快速响应、精准定制的服务能力。在长期服务政府及教育机构过程中，沉淀出“专业智库+弹性交付”的特色服务模式，构筑起显著的服务壁垒。
方直科技通过战略级出版渠道联盟，构建了千万级师生用户生态。经过三十年深耕形成的用户心智占领，已实现30个省级行政区域、100+核心城市的深度渗透，服务用户6700万人。品牌认可度和用户粘性显著，为公司业务发展提供了坚实基础。
2、核心人才优势
公司实施“专业纵深+跨界融合”的人才战略，构建了产学研协同的创新引擎。博士后创新实践基地形成的“学术研究-技术转化-商业应用”三级驱动机制，保障技术持续领先。营销团队凭借十年以上教育渠道深耕经验，建立行业洞察与资源整合的复合优势。跨教育科技、数字内容、智能服务等领域的复合型人才矩阵，为产业跨界提供战略支点。
报告期内，公司坚持以价值创造为核心的人力资源发展战略，优化组织结构，确保团队高效运作。坚持以任职资格为基础、绩效贡献为核心的价值评价体系，持续优化短期、中期和长期的激励机制，激发员工的积极性和创造力。公司引进并培养了一批高素质的优质人才，重点提升AI产品研发、数字化营销等核心岗位能力，为公司的未来发展奠定坚实的人才基础。
2025年，公司持续推进人才队伍建设，营造奋发创业、共同进步的氛围，并构建价值、责任与利益相匹配的机制。通过内部成长与外部引入相结合，优化组织责任分工，人力资源协同效能提升。公司重点加强AI提升工作效率，加强员工的人机协同办公，提升了人力资本投入产出比。
3、产品全栈布局优势
公司构建了“云+端+服务”三位一体的全栈交付能力，率先完成教育数字化生态布局。通过“软件定义硬件+云端智能进化”的融合架构，既保障数据治理合规性，又实现轻量化敏捷部署。独创的弹性解决方案架构，支持从标准化产品到深度定制的全生命周期服务，形成差异化竞争力。
报告期内，公司产品矩阵持续完善。在基础教育业务方面，同步学、开口喵、同步喵等产品线不断迭代升级；在智能教育业务方面，AIGC实训解决方案、AI数字化课程生产系统等产品落地应用；在智能硬件方面，阳仔AI陪伴机成功推向市场。公司已形成覆盖软件、硬件、内容的全栈产品体系，能够为客户提供一体化解决方案。
4、技术研发优势
公司强化人工智能与教育场景的深度融合，持续保持研发投入强度。依托博士后工作站与省级智能教学工程中心，构建教育科技领域创新联合体，累计获得发明专利、软著等创新成果三百余项。国家级创新资质矩阵的构建，印证了技术领先性与商业价值的双重突破。公司采取“自主创新+开放合作”的双轮驱动模式，与多所高校及科研机构建立联合实验室，共同开展教育技术攻关，加速技术成果转化，使公司始终保持行业技术领先地位。
未来，公司将深化“人工智能+教育数字化”驱动发展的战略：一方面强化AI与教育场景的深度融合，持续开发基于人工智能的软硬件产品，打造第二增长曲线；另一方面完善产学研用创新链条，通过人才飞轮效应持续提升核心竞争力。在保持既有优势的基础上，重点突破智能教育解决方案的标准化输出能力，构建科技服务教育的新范式。
截至报告期末，公司共拥有软件著作权191项（其中方直科技125项，木愚科技22项，执象科技44项）；作品著作权37项（其中方直科技32项，木愚科技5项）；外观专利10项（其中方直科技5项，木愚科技4项，执象科技1项）；发明专利23项（其中方直科技8项，木愚科技14项，执象科技1项）；注册商标权119项（其中方直科技76项，木愚科技27项，执象科技16项）。其中公司收购执象科技100%股权，获得执象科技原有全部知识产权的所有权。另外，公司报告期内新增注册商标权31项、商标续展1项、软件著作权6项、作品登记证书8项，具体如下：
商标注册证：
计算机软件著作权登记证书：
作品登记证书：
四、主营业务分析
1、概述
（1）主要经营情况
报告期内，公司各项业务稳健发展：
收入端：通过“产品创新+精准运营”双轮驱动战略，公司核心业务保持平稳，新产品线处于成长初期，短期贡献有限，其中AI陪伴硬件产品成功推向市场，为公司开辟了新的增长曲线。
成本端：公司持续优化成本结构，通过技术升级提升运营效率，同时加大对新产品研发和人才引进的投入，为长期发展奠定基础。虽短期内对业绩有所影响，但后期将为公司持续创新和占领未来赛道奠定坚实基础。
费用端：公司强化费用管控，通过精细化管理和数字化转型提升运营效率。研发费用保持稳定增长，主要用于AI技术创新和产品开发；销售费用围绕重点产品和市场进行精准投入，投入产出比持续优化。
研发投入：报告期内，公司持续夯实AI技术底座，覆盖多模态资源的智能生成与抽取，AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率，为产品迭代提供了敏捷支撑。全年新增多项发明专利受理，累计知识产权突破300余项。
现金流：公司经营活动现金流保持健康，为业务发展提供了有力支撑。应收账款管理持续优化，回款周期保持在合理水平。
（2）对当期经营产生重大影响的事项
①新产品研发与上市
报告期内，公司重点推进AI智能陪伴硬件项目，确立"跟随→差异→价值及品牌"的递进式发展策略。公司已完成市场调研、需求分析、产品规划设计以及原型开发与测试工作，并于2025年完成批量生产与上市推广。该产品定位儿童陪伴场景，将深度融合公司现有内容与渠道资源，为拓展家庭教育场景、开辟新增长曲线奠定基础。
②投资并购
2025年11月27日，公司完成对北京执象科技发展有限公司的收购，为后续整合资源、赋能业绩增长奠定了坚实基础。此次并购有助于公司快速切入新市场，实现更广泛的全国业务布局，提升市场覆盖广度与渗透深度。通过整合双方采购、生产、研发及销售渠道等资源，公司将实现降本增效，提升整体盈利水平。
③产品矩阵拓展
报告期内，公司通过整合内容、社交与搜索等全域流量入口，高效打造了"开口喵"、"同步喵"等新产品线，实现了单场直播活动的显著营收突破，并在全国范围内为新产品实现规模化用户积累。
④技术突破
AI数字化课程生产系统实现AIGC全流程落地，可自动化生成学习素材并支撑多款产品，大幅提升内容生产效率。基于鸿蒙生态开发的"同步学"APP多端版本持续迭代，用户体验与跨平台能力不断提升。
五、公司未来发展的展望
（一）业务保持稳定发展
2025年，方直科技通过深化战略执行与组织能力建设，在智能教育领域取得显著突破。通过一系列战略举措，公司在多个领域取得显著进展：
1、教育数字化产品生态创新成果显著
（1）产品运营能力持续提升
在深圳核心市场，通过精准把握政策调整窗口期，成功保障教材选用并优化数字资源项目方案。建立标准化渠道合作机制后，形成可复制的区域拓展模式。通过AI技术与教育场景深度融合，同步学业务在用户规模、注册转化、付费转化及整体销售等多个维度均实现显著提升。同时通过"打卡营"等创新产品试点，探索了新业务模式。
在区域市场拓展层面，公司依托核心区域的教材资源优势，通过精准的引流活动与区域化运营方案的落地实施，有效巩固了本地市场的基本盘。同步学整体运营指标持续向好，用户复购意愿与粘性显著增强。为进一步扩大市场覆盖，公司系统搭建了私域转化的标准化流程，优化分销系统功能，并通过对市场核心渠道的深度挖掘，实现了分销网络的全面拓展。
（2）技术研发与产品矩阵持续完善
对同步学底层运营平台进行了优化，实现数据全链路贯通，支撑精准经营决策，研发并推出了AI智能陪伴产品。
报告期内，公司持续夯实AI技术底座，覆盖多模态资源的智能生成与抽取，AIGC生产平台的落地应用大幅提升了内容产出效率，为产品迭代提供了敏捷支撑。同时，技术团队强化创新思维培养，全年新增多项发明专利受理，进一步巩固了公司在智能教育领域的核心技术壁垒。
在产品矩阵方面，公司围绕"软硬一体"战略方向，重点推进AI智能陪伴硬件项目，确立"跟随→差异→价值及品牌"的递进式发展策略。报告期内已完成市场调研、需求分析及产品规划设计，启动原型开发与测试工作，并完成批量生产与上市推广。
（3）人才战略支撑业务发展
通过优化组织架构与激励机制，建立覆盖营销、产研等关键领域的人才梯队。培养专项产品运营团队。通过内部成长与外部引入相结合，优化组织责任分工，人力资源协同效能提升。2025年，公司重点加强成本控制，人力投入从低产出业务向高产出业务倾斜，提升了人力资本投入产出比。
通过上述举措的有效实施，公司用户规模实现稳步增长，在区域市场形成千万级营收潜力，为构建智能教育软硬件产品矩阵打下坚实基础。这一年的实践验证了"产品创新+精准运营"双轮驱动战略的有效性，为智能教育龙头企业的目标实现迈出关键一步。
2、持续巩固并拓展人工智能+教育业务领域
随着互联网、人工智能、虚拟数字人等技术的发展，全资子公司木愚科技在人工智能相关技术与教育结合的技术领域持续创新，从细分赛道里寻求新的突破，致力于巩固并拓展"第二增长曲线"，保持持续创新动能。公司已与河南师范大学、暨南大学、深圳大学等院校及教研机构建立合作关系，实现AI+教育更加深度的融合。
（二）2026年整体发展目标
2026年，公司将持续坚持"人人分享优质教育"的初心，以用户需求为核心立足点，致力于为用户创造更具价值的智能教育产品与服务。我们始终将这一理念作为战略制定的根本准则，并以此凝聚全员共识，强化执行效能，推动组织能力与战略目标的深度协同。公司将继续践行"高尚、高质、高效"的企业价值观，以稳健发展为基调，持续提升团队综合实力，实现健康可持续增长，迈向"专业、职业、敬业"的新发展阶段。
方直科技将坚定不移地推进智能教育产品与服务的创新，以AI技术为基石，软硬件深度融合，构建覆盖全国的服务网络，为学校、师生提供覆盖全场景的数字化解决方案，助力教育服务模式变革，巩固智能教育领域的领先地位。公司业务将进一步向高等教育、职业教育及银发经济等领域延伸，深化人工智能技术的研发与应用，提升产品与服务的核心竞争力。同时，公司将与行业伙伴建立长期战略合作，共同拓展新兴市场，推动智能教育生态的协同发展，努力成为教育数字化升级的标杆企业。
面向未来，方直科技将持续深化数字化技术与教育场景的融合，重点推进自有知识产权产品化建设、软硬件一体化布局、海外市场拓展及产业链投资并购。2026年，公司将围绕"组织优化及人才建设"、"技术创新与应用"、"市场拓展"三大方向，提前储备关键人才，优化人力成本结构，赋能海外业务合规运营，并推动数字化技术学习与应用考核，致力于成为教育数字化转型的核心赋能者，为实现更美好的教育未来而不懈努力。
（三）2026年经营计划
2026年，公司将继续致力于让人人分享优质教育，以用户需求为核心，致力于为用户提供真正有价值的产品和服务。继续用科技赋能教育数字化，建设优质数字教育资源，加快内容数字化与传播数字化发展，推进资源整合，进一步推动经营业绩的快速提升和业务结构的转型跨越。公司将紧跟政策、行业和市场需求，抓住发展机遇，借助各方力量与资源，发挥自主创新优势，创造新的业绩增长点。公司将以区域化营销为模式，扩大市场版图，提升服务质量；以技术创新为基础，增加产品种类，提升产品竞争力；以持续创新为动力，逐步打造一个覆盖教育教学、师生互动、数字教育内容沉淀等相对完整的教育数字化产品生态链，为教育行业提供技术创新与高质量人工智能产品及服务，推动公司逐步成长为智能教育的标杆企业。
为确保2026年经营目标的实现，公司将着重做好以下工作：
1、推进教育数字化创新，强化智能运营能力
公司将继续推动教育数字化产品生态的技术、模式和机制创新，通过人工智能、大数据和云计算等技术，提升产品的智能化和个性化水平。公司将优化现有数字化应用及运营服务，升级面向教师的教学数字资源产品服务，为教学赋能增效减压。同时，公司将进一步搭建开放、共享、互动的教育数字化平台，整合各类资源，为用户提供一站式服务体验。
公司将重点推进以下工作：深化AI技术与教育场景的融合，推动AI能力向备课、授课、练习、评价、教研等教学全流程渗透，构建贯穿教学始终的智能化能力。推进"软件定义硬件+云端智能进化"的融合架构，既保障数据治理合规性，又实现轻量化敏捷部署。构建统一的数据中台，打通各产品线用户行为数据、学情数据与内容数据，形成覆盖教学全流程的数据资产。在保障数据隐私安全的前提下，实现跨业务线的智能分析能力共享。
为深化AI战略布局、强化产品核心竞争力，公司预计于2026年4月底在同步学App中接入字节跳动旗下火山引擎豆包大模型，通过调用模型底层能力，围绕教材同步学习进行针对性训练，上线与产品定位配套的AI对话功能。本次接入后，同步学App在智能交互体验与AI应用竞争力上实现显著提升，通过引入国内领先的 AI技术底座，公司实现了大模型与核心业务场景的深度适配，全面提升产品智能化水平与运营效率，为公司业务转型升级注入强劲新动能。
2、实施精准渠道战略，构建立体化营销网络
公司将集中优势资源，重点提升渠道建设与数字化营销的核心能力。建立"直营+代理"的销售体系，通过标准化流程优化和新型合作机制，重点突破区域市场，分步完成直营模式区域复制、实现规模化招商、集中资源冲刺业绩目标。同步推进数字化营销能力建设，构建包含私域流量运营、用户行为分析、精准投放的智能营销中台，助力市场拓展和深度下沉，为业务增长提供坚实支撑。
3、优化产品生态底层运营架构，加速AIGC平台建设
公司将继续完善底层运营平台，实现底层相通、数据连通和功能互补。并建设自有特色的AIGC平台，加速内容的研发速度，为各项业务提供科学支撑，助力公司高效运营。与此同时，公司将加强数据分析和用户行为研究，提升产品迭代和服务优化的效率。
4、深化自有知识产权软硬件产品研发，打造技术壁垒
方直科技将在2026年持续推进自主知识产权体系建设，依托公司在教育领域多年的深厚积累，公司将进一步深耕数字技术和人工智能技术，不断探索新技术在产品应用中的创新实践。通过精心规划和设计，公司将推出一系列拥有自主知识产权的智能教育产品，并逐步构建覆盖全国的服务网络，为公司未来的产品方向和能力发展奠定坚实基础。
公司采取“自主创新+开放合作”的双轮驱动模式，与多所高校及科研机构建立联合实验室，共同开展教育技术攻关，加速技术成果转化，使公司始终保持行业技术领先地位。预计到2026年底，AIGC技术将覆盖大部分数字内容生产环节，智能硬件产品矩阵初步形成规模化营收。
5、构建AI全场景解决方案，深化产教融合生态
公司将以AI软硬一体化解决方案为核心，推动教育数字化与智能化升级。通过与职业院校、科研机构深度合作，建立集教学、考核、实践、产训于一体的AI线下公共实训中心，满足院校和政府培养新兴技术人才的诉求。公司将借鉴知名企业的校企合作模式，打造"教育+技术+产业"的闭环生态，助力教育数字化转型和人才培养。公司将深化“产、学、研”协同创新机制，依托博士后创新实践基地和广东省智能教学工程技术研究中心，构建教育科技领域创新联合体，推动技术成果快速转化，为"AI+教育"全场景解决方案提供坚实的技术底座。
6、深化AI应用，构建“家校心体”全场景智能教育生态
2026年，公司全资子公司执象科技将持续推进人工智能技术在基础教育场景中的应用，围绕课堂教学智能化、学生成长数据化及家校协同学习体系建设，进一步完善执象科技产品体系。通过软硬件一体化产品形态与统一数据平台，执象科技将逐步构建覆盖课堂教学、家庭学习、体育健康及心理成长的智能教育服务体系，未来将重点推进以下产品升级与业务布局：
（1）在现有课堂教学辅助功能基础上，将持续升级大象AI助教机器人能力，使其逐步从课堂助教机器人向课堂AI人形智能机器人转型；
（2）重点建设基于课堂学习数据的AI备授课一体化平台，通过人工智能技术实现教学内容生成与教学策略优化，提升教师备课与授课效率；
（3）在家庭学习场景方面，执象科技将进一步推进小象智能伴学机的发展，并与公司同步学数字学习平台进行深度融合，充分发挥同步学在教材资源、学习内容及用户规模方面的优势，致力于将小象学习终端打造成为连接课堂教学与家庭学习的重要载体，并与大象AI助教机器人形成“校内 + 家庭”的协同学习模式；
（4）在课堂学习体系基础上，公司将持续推进飞象智慧体育与心象智慧心理系统的发展，通过体育与心理健康数据的整合，逐步构建学生成长全过程数据平台；
（5）执象科技将逐步建设校级AI智能体平台，通过整合课堂教学、家庭学习、体育健康及心理成长等多场景数据，形成统一的数据平台与智能分析系统。该平台将为学校提供更加智能化的教学管理与学生成长服务，并推动人工智能技术在教育领域的深入应用。
公司全资子公司执象科技通过大象AI助教机器人、小象智能伴学机、飞象智慧体育、心象智慧心理系统及AI备授课平台等产品体系的持续建设，将逐步构建覆盖课堂教学、家庭学习、学生成长管理及教学数据分析的智能教育服务体系。未来，执象科技将以课堂场景为入口，通过大象AI助教机器人沉淀真实课堂学习数据，并基于学情数据驱动AI备授课平台，为教师提供更加精准的教学支持。同时，通过学校端与家庭端系统的联通，逐步形成“校内学习+家庭学习”一体化的家校联通模式。在此基础上，执象科技将进一步推进校级AI智能体平台建设，通过整合课堂教学、学习行为、体育健康及心理成长等多维度数据，为学校提供更加智能化的教学管理与学生成长服务。通过各类产品与平台建设，公司将逐步从单一教育产品提供商，升级为面向学校场景的AI教育运营服务商，以人工智能技术推动教育教学方式的创新与升级，并为教育数字化发展提供持续的技术与服务支持。
7、优化人才发展体系，建设复合型人才梯队
公司将继续实施以价值创造为核心的人力资源发展战略，优化组织结构，确保团队高效运作。公司将推进以任职资格为基础、绩效贡献为核心的价值评价体系，建立短期、中期和长期的激励机制，激发员工的积极性和创造力。同时，公司将加大投入，引进并培养一批高素质的核心人才，重点提升AI研发、教育产品设计、数字化运营三类核心岗位能力，为公司的未来发展奠定坚实的人才基础。
（四）公司未来发展可能面临的风险
1、市场环境与需求变化风险
宏观经济波动可能影响教育行业的投资和消费需求，导致教育预算调整，进而影响相关产品采购；同时，教育需求正经历从“资源供给”向“价值创造”的深刻转变，对公市场（G端/B端）要求可量化的降本增效，C端用户对智能交互的实时性与情感化反馈提出更高期待。若公司不能及时捕捉这些变化，可能导致产品竞争力下降，影响市场份额和盈利能力。
公司将密切关注宏观经济与市场环境变化，灵活调整业务策略；通过多元化市场布局与产品线拓展，降低对单一领域或市场的依赖，加强成本控制与运营效率，保障业务稳健运行。同时，加强市场调研与用户需求分析，建立快速响应机制，确保产品研发与市场需求同步；引入大数据与人工智能技术，优化产品的智能化和个性化功能，提升用户体验；加大研发投入，持续推出创新产品，巩固市场领先地位。
2、政策变化风险
教育科技行业受政策导向影响显著。2025年4月，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，标志着国家教育数字化战略进入"集成化、智能化、国际化"新阶段。政策明确提出建设人工智能教育大模型、推动课程体系智能化升级、将数字素养纳入综合素质评价等新要求，同时对数据安全、算法伦理的监管持续收紧。教育数字化、AI应用及数据安全监管趋严，可能影响产品研发和商业模式。
公司将持续密切关注国家和地方政策动态，建立政策研究与风险预警机制，确保业务合规性。公司将持续针对AI安全等技术进行攻关研究，预研人工智能前沿技术，优先考虑人工智能体系安全治理，满足客户在数字化进程中安全保护及监管的需求；并依据政策要求进一步规范产品设计和操作流程，对各业务部门进行政策风险教育和合规提示，有效避免因行业政策法规变化带来的风险；公司依托优质教育资源及人工智能技术，致力于真正提高教育信息化与师生的教与学能力，在整体发展思路与格局上紧跟政策方向，抓住教育本质，通过科技服务教育，助力教育产业发展。
3、技术迭代与竞争风险
教育科技行业技术迭代速度快，人工智能、大数据、云计算等前沿技术的快速发展可能对公司的技术储备和研发能力提出更高要求。生成式人工智能技术的快速迭代对产品研发提出更高要求。若公司在大模型训练数据质量、算法优化等方面不能持续突破，可能影响AI教育产品的市场竞争力。同时，行业竞争日益激烈，传统教育企业、互联网巨头及新兴科技公司纷纷布局教育科技领域，可能对公司的市场份额和盈利能力构成威胁。
公司将加大技术研发投入，重点关注人工智能、大数据和云计算等前沿技术的应用研究。通过与高校、科研机构合作，建立“产、学、研”一体化创新平台，提升技术研发能力。同时，公司将加强知识产权保护，形成技术壁垒，增强核心竞争力。
4、业务整合与协同管控风险
近年来公司业务规模总体保持平稳，2025年公司实施了对执象科技股权100%的收购，在业务整合、内部控制及文化融合等方面可能面临一定挑战。截至报告期末，相关整合工作已基本完成，业务运行整体平稳。未来随着双方在技术、市场、资源等方面协同探索的不断深入，仍可能在业务融合、管理对接及资源配置等方面面临一定挑战。
公司将围绕战略目标持续推进深度融合，强化投后协同管理，建立健全沟通机制与资源统筹平台，提升整体运营效率。通过加强组织与文化融合，进一步发挥协同效应，确保整合成果持续巩固，为公司稳健发展提供支撑。
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