一、业务概要　　（一）商业模式与经营计划实现情况　　1、商业模式：　　公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。　　在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州、重庆、广州、济... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　（一）商业模式与经营计划实现情况
　　1、商业模式：
　　公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。
　　在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州、重庆、广州、济南、郑州、苏州、石家庄、合肥、长沙、天津、青岛、香港等多个城市开展培训业务。
　　在软件技术外包业务中，公司基于对客户业务场景的理解为客户提供软件开发、软件测试、软件运维、产品运营等各环节软件技术外包服务，并通过收取技术服务费的方式实现盈利，其中以软件测试外包服务为主。凭借公司在软件测试领域的技术积累、经验沉淀，结合强有力的客户管理能力，公司已经与金融、通讯、互联网、高科技与制造等多个领域的客户建立了长期而稳定的合作关系。目前公司可通过人力外包、项目外包等不同方式为客户提供软件技术外包服务。
　　报告期内，商业模式没有重大变化。
　　报告期后至报告披露日，公司的商业模式未发生重大变化。
　　2、经营计划实现情况：
　　1）报告期期末公司资产总额182,699,929.38元，较期初增加4.78%；负债总额88,659,666.08元，较期初增加28.95%；资产负债率48.53%，较期初增加9.09%，归属于挂牌公司股东的净资产较期初减少了10.95%。
　　2）报告期内公司实现营业总收入135，820，014.33元，比上年增加14.73%；营业成本73,393,982.71元，比上年减少3.16%；毛利率45.96%；实现归属于母公司所有者的净利润-12,280,833.25元。
　　3）报告期内公司经营活动产生的现金流量净额-5,924,108.69元，较上年同期增加60.28%。
　　（二）行业情况
　　1、公司所处行业分类
　　根据《挂牌公司管理型行业分类指引》，公司所属行业为“P教育-P83教育-P839技能培训、教育辅助及其他教育-P8391职业技能培训”。
　　2、行业现状
　　近年来，以人工智能为核心，融合鸿蒙生态、智能驾驶等应用场景，依托云计算、大数据和物联网等基础设施，IT行业正迎来技术创新与深度融合的新高潮。这种多元技术的协同发展不仅推动了IT职业培训内容的不断更新和升级，以满足市场对新技术人才的需求，还催生了大量与这些技术相关的培训需求。随着企业数字化转型的步伐加快，对IT人才的需求日益增强。IT培训机构成为连接教育与职场的重要桥梁，为IT行业从业人员提供了有效的技能提升和职业发展途径。
　　“十四五”时期，新的就业增长点和新就业形态不断发展变化，迫切需要劳动者提升人力资本和专业技能。在此背景下，人力资源社会保障部、教育部、发展改革委、财政部等部门联合发布《“十四五”职业技能培训规划》，布局到2025年要实现终身职业技能培训制度更加完善，共建共享职业技能培训体系更加健全，创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大，职业技能培训服务更加有效等四个主要目标。当前，我国正处于经济转型升级的关键期，推动高质量发展、构建新发展格局，需要大批高素质劳动者和技术技能人才。2024年以来，我国有关部门相继发布《关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知》《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》等政策，强调就业机会的充分性、就业环境的公平性、就业结构的优化以及人岗匹配的高效性，提出一系列改革措施，如增强产业就业协同性、支持各类经营主体稳岗扩岗、健全终身职业技能培训制度等，为我国职业技能培训产业发展奠定了良好的基础。
　　IT培训行业正加速向跨界融合与国际化方向发展。在产业端，机构正深化与高校、企业的战略合作，通过共建实训基地、开发定制化课程等方式，打造"教育-培训-就业-服务"一体化人才培养生态。同时，IT培训机构也在积极拓展海外市场，与国际接轨，提高行业的国际竞争力。

　　二、公司面临的重大风险分析
　　实际控制人不当控制的风险
　　公司共同实际控制人为李波、王威和周峰。李波直接持有公司26.9764%的股份,王威直接持有公司21.7840%的股份,周峰直接持有公司20.6537%的股份。同时,李波通过担任缘持投资执行事务合伙人间接控制公司2.1064%的股份。李波、王威和周峰通过直接和间接的方式合计持有公司71.5205%的股份，对公司具备较强的影响力，可能通过直接干预、行使投票权或其他方式影响公司人事、生产经营和重大决策，进而影响中小股东的利益。因此公司可能存在实际控制人不当控制的风险。
　　公司治理风险
　　近年来,公司的业务快速发展,经营规模不断扩大，在全国各地陆续设立了多家分、子公司，公司规模和业务规模的扩大对公司治理及内部控制体系提出了更高的要求。因此,公司未来经营中可能存在因公司治理水平不适应公司发展规模,从而影响公司持续、稳定、健康发展的潜在风险。
　　市场竞争风险
　　随着IT职业培训行业的快速发展以及国家陆续出台多项职业教育的支持政策，预计未来将会有更多的竞争对手进入IT职业培训的细分市场。若公司不能持续对课程进行研发投入，保持较高的课程质量，则其品牌知名度和学员口碑可能会受到影响，从而面临较大的市场竞争风险。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要　　(一)商业模式与经营计划实现情况　　1、商业模式：　　公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。　　在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州、重庆、广州、济... 查看全部▼

　　一、业务概要
　　(一)商业模式与经营计划实现情况
　　1、商业模式：
　　公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。
　　在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州、重庆、广州、济南、郑州、苏州、石家庄、合肥、长沙、天津、青岛等全国18个城市开展培训业务。
　　在软件技术外包业务中，公司基于对客户业务场景的理解为客户提供软件开发、软件测试、软件运维、产品运营等各环节软件技术外包服务，并通过收取技术服务费的方式实现盈利，其中以软件测试外包服务为主。凭借公司在软件测试领域的技术积累、经验沉淀，结合强有力的客户管理能力，公司已经与金融、通讯、互联网、高科技与制造等多个领域的客户建立了长期而稳定的合作关系。目前公司可通过人力外包、项目外包等不同方式为客户提供软件技术外包服务。
　　报告期内，商业模式没有重大变化。
　　报告期后至报告披露日，公司的商业模式未发生重大变化。
　　2、经营计划实现情况：
　　1）报告期期末公司资产总额174,359,252.94元，较期初减少13.45%；负债总额68,757,036.00元，较期初减少8.71%；资产负债率39.43%，较期初增加2.05%，归属于挂牌公司股东的净资产较期初减少了16.28%。
　　2）报告期内公司实现营业总收入258,633,712.57元，比上年减少1.78%；营业成本155,414,680.77元，比上年减少2.12%；毛利率39.91%；实现归属于母公司所有者的净利润-21,604,474.84元。
　　3）报告期内公司经营活动产生的现金流量净额9,176,481.10元，较上年同期增加162.65%。
　　(二)行业情况
　　1、公司所处行业分类
　　根据《挂牌公司管理型行业分类指引》，公司所属行业为“P教育-P82教育-P829技能培训、教育辅助及其他教育-P8291职业技能培训”。
　　2、行业现状
　　近年来，以人工智能为核心，融合鸿蒙生态、智能驾驶等应用场景，依托云计算、大数据和物联网等基础设施，IT行业正迎来技术创新与深度融合的新高潮。这种多元技术的协同发展不仅推动了IT职业培训内容的不断更新和升级，以满足市场对新技术人才的需求，还催生了大量与这些技术相关的培训需求。随着企业数字化转型的步伐加快，对IT人才的需求日益增强。IT培训机构成为连接教育与职场的重要桥梁，为IT行业从业人员提供了有效的技能提升和职业发展途径。
　　“十四五”时期，新的就业增长点和新就业形态不断发展变化，迫切需要劳动者提升人力资本和专业技能。在此背景下，人力资源社会保障部、教育部、发展改革委、财政部等部门联合发布《“十四五”职业技能培训规划》，布局到2025年要实现终身职业技能培训制度更加完善，共建共享职业技能培训体系更加健全，创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大，职业技能培训服务更加有效等四个主要目标。当前，我国正处于经济转型升级的关键期，推动高质量发展、构建新发展格局，需要大批高素质劳动者和技术技能人才。2024年以来，我国有关部门相继发布《关于进一步规范职业技能培训管理工作的通知》《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》等政策，强调就业机会的充分性、就业环境的公平性、就业结构的优化以及人岗匹配的高效性，提出一系列改革措施，如增强产业就业协同性、支持各类经营主体稳岗扩岗、健全终身职业技能培训制度等，为我国职业技能培训产业发展奠定了良好的基础。
　　IT培训行业正加速向跨界融合与国际化方向发展。在产业端，机构正深化与高校、企业的战略合作，通过共建实训基地、开发定制化课程等方式，打造"教育-培训-就业-服务"一体化人才培养生态。同时，IT培训机构也在积极拓展海外市场，与国际接轨，提高行业的国际竞争力。

　　二、未来展望
　　随着人工智能、大模型技术、云计算等前沿技术与金融科技、数字娱乐、智能网联汽车等传统行业深度融合，数字化与智能化转型浪潮正在各行各业加速演进。这一趋势使市场对'AI技术+IT技术+行业知识'三维复合型人才需求持续攀升。作为IT职业教育领军企业，博为峰将深化细分领域课程研发，推出更具前瞻性的行业定制化培训方案，包括:
　　人工智能方向：全面布局人工智能算法研发、大模型算法与应用开发、AIGC内容生成、AI产品经理培养、智能数据分析等；
　　金融科技方向：深化AI驱动的金融系统开发、智能风控、AI量化交易、区块链技术等；
　　数字娱乐方向：深化AI驱动的游戏开发、智能内容生成、Unity/Unrea引擎与AI结合应用等；智能网联汽车方向：深耕AI赋能的车联网、自动驾驶算法、车载系统开发与测试等。
　　通过'AI+IT+行业'三维培养模式，博为峰将持续引领智能化教育创新，帮助学员把握数字经济和智能化转型发展机遇，快速适应目标行业需求，提升就业竞争力，为中国数字经济和智能产业发展培养更多高素质复合型人才。

　　三、公司面临的重大风险分析
　　实际控制人不当控制的风险
　　公司共同实际控制人为李波、王威和周峰。李波直接持有公司26.9764%的股份,王威直接持有公司21.7840%的股份,周峰直接持有公司20.6537%的股份。同时,李波通过担任缘持投资执行事务合伙人间接控制公司2.1064%的股份。李波、王威和周峰通过直接和间接的方式合计持有公司71.5205%的股份，对公司具备较强的影响力，可能通过直接干预、行使投票权或其他方式影响公司人事、生产经营和重大决策，进而影响中小股东的利益。因此公司可能存在实际控制人不当控制的风险。
　　公司治理风险
　　近年来,公司的业务快速发展,经营规模不断扩大，在全国各地陆续设立了多家分、子公司，公司规模和业务规模的扩大对公司治理及内部控制体系提出了更高的要求。因此,公司未来经营中可能存在因公司治理水平不适应公司发展规模,从而影响公司持续、稳定、健康发展的潜在风险。
　　市场竞争风险
　　随着IT职业培训行业的快速发展以及国家陆续出台多项职业教育的支持政策，预计未来将会有更多的竞争对手进入IT职业培训的细分市场。若公司不能持续对课程进行研发投入，保持较高的课程质量，则其品牌知名度和学员口碑可能会受到影响，从而面临较大的市场竞争风险。
　　本期重大风险是否发生重大变化：
　　本期重大风险未发生重大变化。 收起▲

　　一、业务概要 （一）商业模式与经营计划实现情况 1、商业模式： 公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。 在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州... 查看全部▼

　　一、业务概要
（一）商业模式与经营计划实现情况
1、商业模式：
公司自成立以来一直专注于软件测试领域，并通过多年来在软件测试方向上的技术、经验积累以及业务模式探索，形成了聚焦于软件测试领域的IT职业培训及软件技术外包两大主营业务。
在IT职业培训业务中，公司主要通过为大专及以上高校毕业生、再就业人群以及有专业能力提升需求的IT从业者提供与职场相对接的IT职业培训服务，来增强其就业竞争力，并通过收取学费的方式实现盈利。近年来公司不断拓展课程品类，目前已形成覆盖软件测试、软件开发、数据分析、人工智能等类别的培训课程体系，并在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武汉、杭州、重庆、广州、济南、郑州、苏州、石家庄、合肥、长沙、天津、青岛等全国18个城市开展培训业务。
在软件技术外包业务中，公司基于对客户业务场景的理解为客户提供软件开发、软件测试、软件运维、产品运营等各环节软件技术外包服务，并通过收取技术服务费的方式实现盈利，其中以软件测试外包服务为主。凭借公司在软件测试领域的技术积累、经验沉淀，结合强有力的客户管理能力，公司已经与金融、通讯、互联网、高科技与制造等多个领域的客户建立了长期而稳定的合作关系。目前公司可通过人力外包、项目外包等不同方式为客户提供软件技术外包服务。
报告期内，商业模式没有重大变化。
报告期后至报告披露日，公司的商业模式未发生重大变化。
2、经营计划实现情况：
1）报告期期末公司资产总额193,912,040.48元，较期初下降3.74%；负债总额79,396,289.24元，较期初增加5.42%；资产负债率40.94%，较期初增加3.56%，归属于挂牌公司股东的净资产较期初下降了9.22%。
2）报告期内公司实现营业总收入118,379,705.59元，比上年同期下降13.86%；营业成本75,789,617.46元，比上年同期下降4.22%；毛利率35.98%；实现归属于母公司所有者的净利润-12,920,859.35元。
3）报告期内公司经营活动产生的现金流量净额-14,915,579.81元，较上年同期增加3.39%。
（二）行业情况
1、公司所处行业分类
根据《挂牌公司管理型行业分类指引》，公司所属行业为“P教育-P82教育-P829技能培训、教育辅助及其他教育-P8291职业技能培训”。
2、行业现状
在移动互联网的发展趋势下，各个产业与IT技术深度融合，推动着各个行业信息化的浪潮。行业信息化普及度从过往的金融、保险、电商行业逐渐扩展至农业、餐饮、零售等各个领域，不断扩充IT产业的市场空间。同时，大数据、人工智能、云计算、物联网、虚拟现实等新一代信息技术迭代更新，亦不断为IT产业的发展注入新的活力，激发新的市场需求。这些新技术不仅为行业带来了新的应用场景，也促进了培训内容的更新和教学方法的创新。在信息技术需求增长及技术迭代的综合影响下，专业IT人才需求愈加旺盛，并带动IT职业培训行业市场规模持续扩张，IT职业培训行业将面临更多的发展机遇和挑战。
随着《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《中华人民共和国职业教育法》、《产业结构调整指导目录（2024年本）》、《国务院关于促进服务消费高质量发展的意见》等文件的相继印发，为职业培训行业的发展提供了良好的政策环境。

　　二、公司面临的重大风险分析
实际控制人不当控制的风险
公司共同实际控制人为李波、王威和周峰。李波直接持有公司26.9104%的股份,王威直接持有公司21.7309%的股份,周峰直接持有公司20.6034%的股份。同时,李波通过担任缘持投资执行事务合伙人间接控制公司2.1013%的股份。李波、王威和周峰通过直接和间接的方式合计持有公司71.3460%的股份，对公司具备较强的影响力，可能通过直接干预、行使投票权或其他方式影响公司人事、生产经营和重大决策，进而影响中小股东的利益。因此公司可能存在实际控制人不当控制的风险。
公司治理风险
近年来,公司的业务快速发展,经营规模不断扩大，在全国各地陆续设立了多家分、子公司，公司规模和业务规模的扩大对公司治理及内部控制体系提出了更高的要求。因此,公司未来经营中可能存在因公司治理水平不适应公司发展规模,从而影响公司持续、稳定、健康发展的潜在风险。
市场竞争风险
随着IT职业培训行业的快速发展以及国家陆续出台多项职业教育的支持政策，预计未来将会有更多的竞争对手进入IT职业培训的细分市场。若公司不能持续对课程进行研发投入，保持较高的课程质量，则其品牌知名度和学员口碑可能会受到影响，从而面临较大的市场竞争风险。
经营业绩波动风险
公司IT职业培训业务受宏观环境、职业培训市场需求不足等因素影响，导致培训业务收入减少。公司管理层积极采取一系列控制成本、提升效益的措施，努力克服业绩下滑的困难。未来公司受宏观经济环境、职业培训市场等因素影响，存在经营业绩波动的风险。 收起▲